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內容簡介： 《班主任必备的300个精彩教育故事品读》内容简介：在我长期从事的教师教育和班主任专业培训工作，及到各地讲学的近百场讲座中，经常引用一些故事阐述自己的学术观点，深受听众的欢迎和好评。2002年以来我又应邀参与中小学校长的专业培训，这种讲课风格又得到了组织者和校长们的高度肯定。许多校长和老师经常向我索要这些故事，并希望将其结集出版。 關於作者： 杨连山?中国社会心理学学会会员、天津市中小学德育工作者协会常务理事、学术委员会副主任，担任多家学术团体的学术委员或专家组成员。“九五”至“十二五”期间担任七个国家级重点科研课题指导专家。长期致力于研究德育与班主任理论，已有较高建树，并为推动天津市中小学德育工作和师资培训工作做出了贡献。 曾在60多家报刊发表论文500多篇；已出版“班主任工作系列图书”、“青少年思想品德教育图书”等著作35部。其中包括：《专业性岗位与班主任专业化》荣获全国第五届教育科研成果一等奖，《班主任专业成长策略》《名 目錄： 卷一??谁热爱学生，学生就由谁来塑造 ?D?D师爱的艺术 1．从不喜欢的孩子做起 2．一字师 3．你不去上学我会想你的 4．你没到的时候，老师可挂念你了 5．26个孩子和一道题 6．因为爱 7．让学生承受挫折 8．保护 9．心中有花 10．打赌 11．天使般的微笑 12．学生遇到尴尬时 13．教师的吻 14．感谢霍奶奶 15．这个秘密 16．真爱无声 17．师徒 18．“偷”试卷的老师 19．智慧的谎言 20．亲吻出的画家 21．约定 …… 卷二??有时宽容引起的道德震动比惩罚更激烈 ?D?D宽容的艺术 卷三??在不显山不露水之中 ?D?D暗示的艺术 卷四??袖手无言味更长 ?D?D等待的艺术 卷五??让学生有话敢说，有意见敢提 ?D?D沟通的艺术 卷六??智慧人生的结晶 ?D?D应变的艺术 卷七??启动远航的风帆 ?D?D激励的艺术 卷八??不愤不启，不悱不发 ?D?D启发的艺术 卷九??没有惩戒的教育是不完整的教育 ?D?D惩戒的艺术 卷十??学生不仅听你怎么说的更看你是怎么做的 ?D?D身教的艺术

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