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內容簡介： 生物学科会考以新课程标准及新教材为依据，以提高学生的生物科学素质为准绳，以培养学生的学习能力为目标。为了让广大师生更好地理解新课标的要求，把握教学重点，培养学生的学习能力，同时也为了便于学生对时间跨度较大的知识进行有效的梳理、复习、训练和巩固，减少随意性和盲目性，切实减轻学生过重的学业负担，我们组织部分教师编写了《新课程·新教材：初中生物学习能力自测》一书，以满足师生的需要。 《初中生物学习能力自测》内容主要包括评价指要、基础训练和能力自测三部分。评价指要规定了考试的性质、范围、内容、形式和难度；基础训练和能力自测主要是对各部分考试内容的题型进行训练。 目錄： 评价指要 一、评价指要 二、评价范围 三、评价内容及能级要求 四、评价形式 五、评价示例 基础训练 第一单元?环境中生物的统一性 第二单元?我们生活的生物圈 第三单元?环境中生物的多样性 第四单元?生物从环境中获取物质和能量 第五单元?生物圈中的稳定与协调 第六单元?生物圈中生命的延续 第七单元?环境与健康 能力自测 综合检测一 综合检测二 参考答案

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