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編輯推薦： 本书分为三个部分：第一部分主要依据2014年全国学生体质与健康调研结果，用图表及简要文字描述我国学生的形态发育水平、肺活量水平、营养不良、贫血、肥胖、视力不良、龋齿和血压偏高等身体发育及健康状况；第二部分主要用图表及简要文字描述，介绍饮食（蔬菜水果、肉类、水与饮料）方式对学生健康的影响及行为运动、屏幕时间）方式对学生健康的影响；第三部分用图表及简要文字描述，介绍5-2-1-1-0行为目标，提倡并鼓励学生以5-2-1-1-0为目标控制自己的生活习惯，培养健康的生活方式。同时，倡议政府、社会、学校和家庭等共同努力，为儿童青少年营造良好的成长环境，共同干预儿童青少年的日常行为，培养儿童青少年良好的生活习惯，保证我国儿童青少年健康快乐的成长。

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