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編輯推薦： ①根据世界未来发展趋势和需求探索新的办学和教育模式； ②探索适合知识工作者和知识组织的新型大学组织管理模式； ③探索在全球化背景和网络时代下新型的大学与社会互动关系； ④影响中国高等教育改革和世界教育发展。 內容簡介： 本书基于西交利物浦大学十年的探索，构建了一个大学发展和管理的理论体系，包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等，将西浦的探索上升到理论层面， 但又不是简单的理论分析，还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑，理论与实践相 互印证，使本书内容翔实、丰富多彩。 目錄： 第一章 大学何以不同：西浦人的故事1 一、就业数据举例2 二、西浦人的故事举例3 三、小结：西浦何以不同16 第二章 教育理念：从教知识到帮助学生健康成长17 一、当代教育面临的挑战20 二、教育理念的探索25 三、西浦的教育理念28 四、 小结：以学生成长为目标，以兴趣为导向，以学习为中心51 第三章 五星育人模式：以学生和学习为中心53 一、大学育人模式的挑战、问题与反思54 二、大学的育人模式58 三、西浦的探索：五星育人模式65 第七章 大学国际化的实质：成为强有力的世界公民185 一、大学国际化的背景188 二、大学国际化的理论190 三、从三个层次推进大学国际化：西浦的探索191 四、 小结：大学国际化的目标是成为世界玩家（global player） 230 参考文献231

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