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| 編輯推薦： |
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该书全方位解读了卡尔父亲的全能教育精华；版块细，论述清，非常贴近中国教育的实情，更利于中国家长去灵活育子。
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| 內容簡介： |
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早教贵在要从早期入手，0-5岁孩子们的家长就非常适合阅读本书。首先，要抓住孩子的塑造期即英才早培养，抓住宝宝智力发展的黄金期，这样才能给孩子的人生开一个好头。其次，培养孩子好的习惯即快乐学习，让宝宝在愉悦中增长知识,让孩子在寓教于乐中健康成长。紧接着优秀品性，筑就宝宝畅通坦途能力培养，为成功积攒拼搏的实力良好习惯，造就宝宝美好人生沟通与交往，连接人与人心灵的桥梁理性的爱，卡尔威特的家教智慧。
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| 關於作者： |
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吕巧玲笔名南菱、彤彤妈，2006年开始写作，目前已有十几本著作问世，其中《别烦，我也有个淘气儿子》《再忙也要做个好妈妈》受到读者广泛好评。
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| 目錄：
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目录
养育一个天才孩子，是所有父母的心愿。卡尔威特认为，0～3岁是孩子成长的关键时期，若尽早对孩子施以合理的教育，人天生具有的潜能就会被开发出来，从而为孩子的一生奠定良好基础。
每个孩子都是天才 002
后天教育与天赋的对决 002
教育，越早开始越好 006
0～3岁，模式教育正当时 009
关键期教育，开发孩子的最大潜能 012
良好的成长环境，孩子智力发展的摇篮 012
正确喂养，孩子才能健康又聪明 016
挖掘潜能，从训练五官开始 019
词汇灌输，开启孩子的语言之窗 022
体能训练，造就孩子健康体魄 026
敏锐感知孩子的需要，为教育提供感情基础 029
音乐，给孩子心灵与思维的滋养 032
英才早培养，抓住孩子智力发展的黄金期 001
第一章嘿！我是早教书
快乐学习，让孩子在愉悦中增长知识 037
对于孩子来说，兴趣是最好的老师。只要能激发出孩子的兴趣，他就会乐于接受知识，并达到良好的学习效果。卡尔威特主张寓教于乐的教育模式，认为游戏是孩子学习知识和提高能力的有效手段，孩子可以在游戏中获得快乐，增长知识，并体会到生活的无穷乐趣。
游戏，打开孩子智慧之门的钥匙 038
用游戏唤起孩子的学习兴趣 038
游戏设计，要科学合理 042
和孩子一起快乐学习 045
寓教于乐，孩子轻松学外语 045
用生动有趣的游戏，激发孩子学习数学的兴趣 049
睡前故事，让孩子爱上阅读 052抓住孩子爱模仿的天性，让孩子享受写字的乐趣 055
大自然，孩子学习的动力之源 058
百闻不如一见，在生活中增长见识 061
角色游戏，让孩子体验人生真谛 064
学习，重质不重量 067
第二章目录优秀品性，筑就孩子人生坦途 071
品德和性格是决定孩子未来成功的关键。卡尔威特曾说过：相对于知识和能力来说，一个人具有高尚的品德和良好的性格更为重要。如果没有高尚的品质和美好的善行，那么即使他拥有绝顶聪明的头脑或者掌握足够丰富的知识，这个人也是百无一用。
品德，人生最美的音符 072
诚实，才能赢得人生 072
节俭，不等于清贫 076
劳动者才是最美的 079
勇于担当，让孩子学会对自己负责 082
服从，帮孩子更好地适应生活 085
性格，成就孩子美好未来 088
让孩子学会勇敢 088
人性最美的一面同情心 091
自己动手，独立性格早培养 095
笑对生活，做个拥有快乐的人 098
能力培养，为成功积攒拼搏的实力 103
孩子获得的能力越多，未来的生活就会越成功。卡尔威特主张，应当从孩子年幼的时候就开始着手培养他的各种能力。这样，当他完成积累后，社会上的任何风险都能扛得住，任何难题也能轻松解开。
优秀的心理素质，孩子获得能力的关键 104
我能行帮助孩子肯定自我 104
第四章第三章嘿！我是早教书
阳光总在风雨后锻炼孩子的心理承受能力 108
不良情绪，走开 111
多种能力，给孩子插上腾飞的羽翼 114
给孩子一双会观察的眼睛 114
别学小猫钓鱼孩子注意力的培养 117
过目不忘培养孩子的记忆力 120
想象力，孩子幸福一生的源泉 123
创造力，智慧的点金术 126
合理使用金钱孩子理财能力的培养 129
分清是非善恶提升孩子的辨别能力 132
良好习惯，造就孩子美好人生 137
养成一种习惯，就会形成一种性格，进而收获一种命运。卡尔威特在日常生活中非常重视对小卡尔良好习惯的培养，他认为健康的生活和做事习惯对孩子一生的发展有着重大的意义。
好习惯，从小开始 138
干干净净讲卫生 138
得体的服装体现自尊 142
第五章目录早睡早起，规律作息 145
良好的进食习惯别忽视 148
物归原处，让孩子做事有条理 151
告别磨蹭，敏捷做事不拖拉 154
坚持不懈，培养孩子的毅力和恒心 157
立规矩，莫错过习惯培养最佳期 160
让孩子远离坏习惯 163
冷处理，别奖赏孩子的坏习惯 163
预防不良习惯，先从爸妈做起 167
沟通与交往，连接人与人心灵的桥梁 171
卡尔威特认为，一个不懂得与人交往的孩子，是不会有很大作为的。由于接触的东西有限，会使他的思维受到局限。这样的人即便天赋再高，最终也只会沦落为一个孤僻狭隘、故步自封的庸人。
与孩子成功沟通的秘籍 172
仔细倾听，让孩子敞开心扉 172
友好协商，增进亲子间的相互理解 176
畅所欲言，有效的家庭会议式沟通 179
拥有童心，走进孩子的内心世界 182
孩子与他人相处的智慧 185
尊重别人，就是尊重自己 185
懂得忍让和克制，才能交到更多朋友 188
教孩子正确择友 191
学会给人留面子 194
第六章嘿！我是早教书赞美他人的魔力 197
理性的爱，卡尔威特的家教智慧 201
父母爱孩子是天经地义的，但爱一定要充满理性和智慧。卡尔威特认为，家长教育孩子最基本的原则是，在对孩子的教育和管束上尽量做到既能有效地制止他的不良行为，又能够减少或者不产生负面影响。只要合理教育，大多数孩子都会成为非凡的人才。
给孩子正确的教育 202
小孩子的大人格 202
耐心解答孩子的提问 205
不要迁就孩子的无理取闹 208
你确定可以许诺吗 211
正面管教，给孩子理性的爱 214
赏罚分明，让孩子明辨是非 217
别用拳头和孩子说话 220
给孩子自由选择的机会 223
让孩子全面发展 226
孩子一定要自己带 229
育儿日记，记载孩子的成长历程 232
表扬，是一门大学问 235
孩子的好行为，越早夸奖越好 235
夸奖，要行之有度 238
第七章后记 241
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| 內容試閱：
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写在前面的话可怜天下父母心，在培养孩子上父母都是不遗余力地使出浑身解数，目的只有一个，那就是让孩子成为有用之才。是的，孩子是父母最大的寄托。在教育孩子上，方法有很多，但是哪一种方法更为有效呢？研究证明，孩子接受教育越早越好，甚至早到孩子还没有出生前。于是，早教成了爸爸妈妈们必须温习和钻研的功课。现在，早教已经被爸爸妈妈们所认可。许多父母都能如数家珍地说出蒙台梭利、斯宾塞、卡尔威特等一大串儿家教权威的名字。在这个领域，国外的早教经验比较丰富，开展得也较早，形成许多权威性的理论。为此，便出现一些争议，有的认为必须全盘接受，有的认为西方的经验不适合中国国情，有的认为可以借鉴，不一而足。无论哪一种观点，都是出于对孩子的负责任，目的是让孩子能接受最适合的早期教育。纵观当前许多流行的早教书，大多是国外名家的著述，鲜有详尽解读其精髓、按照本土的阅读习惯而精心编排的。由于国外著作理论性强，有些理论交叉在不同的章节中，大家在阅读学习时，显得既费时又费力，还很难懂。正因为如此，我们才决定下大力气去研读国外的各种早教著述，找出更适合中国父母的早教方法。由于东西方文化的差异、历史成因的不同，在思想上和方法上也有着一定的不同。但是，总体上来说，基本规律还是相同的，那就是孩子身上所表现出来的特征差异不大。应该本着去粗取精、洋为中用的原则，根据适合本土的教育环境来取舍。这就是嘿！我是早教书系列图书出版的初衷。我国家教作家吕巧玲、宋璐璐应邀担纲了本套丛书的编撰工作，她们以实际育儿亲子经验和长期研读诸多家教典籍的心得，精心创作出嘿！我是早教书系列解读精髓本，呈献给广大读者。其特点是本土化，可读性强，突出重点，围绕孩子身上所出现的种种问题，进行详尽的解读、支招，具有理论和实践紧密结合、情节生动、说理性强等特点。本套丛书的最大特点是适合现代父母阅读，在孩子身上所出现的很多问题在这里都有解释。有精彩的案例，有详尽的理论解读，有具体的实施措施，通过这一环扣一环的解读，既了解了名家的教育精髓，又结合了本土实际情况进行逐一答疑，使您做父母更为轻松，在家里就能调教出一个聪明无比的小天才。一书在手，尽享名家教育精髓。如广大读者在研读本套丛书的过程中能得到启发，就是我们最大的欣慰。开卷一定有益！
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