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內容簡介： 《基础会计实训教程》 以基础会计理论教学为指导，以提高学生的动手能力为目标，遵循理性知识感性化，感性认识理性化的原则设计基础会计实训内容体系。本书模拟一个经济业务较简单的企业，以其适量的、不同类别的、较为典型的经济业务，按照会计核算程序进行系统综合，包括填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、登记各类明细账和总账、编制会计报表等全过程会计业务实训，从而达到熟练掌握会计核算的基本技能、巩固和提高对会计基本理论知识的掌握及进一步学习的目的。本教程在编写过程中突出两大特色：一是感性，即本书所提供的会计业务涉及的原始凭证、记账凭证、会计账簿和会计报表等从形式到内容、从结构到色彩都高度仿真，增强了学生训练中对实际会计工作的感性认识；二是理性，即本书以会计基础理论为指导，基本遵循现行会计准则与法规，突出实训过程中对基本理论、基本知识和基本技能的把握，促进学生感性认识理性化。 本书体现了会计准则与相关财务会计政策的最新变化，不仅适用于培养创新应用型经济管理人才，也适用于培养其他应用型会计人才。 目錄： 实训导读 一、基础会计模拟实训的目的 二、基础会计模拟实训的内容 三、实训成绩考核 （一）成绩考核的基本规定 （二）成绩评分标准 实训一 原始凭证的填制与审核 一、实训要求 二、实训指导 （一）《会计基础工作规范》中对原始凭证填制的相关要求 （二） 实训步骤 （三）图示举例 三、实训资料 （一）模拟实训企业基本情况 （二）2015年12月发生的经济业务 实训二 记账凭证的填制与审核 一、实训要求 二、实训指导 （一）《会计基础工作规范》中对记账凭证填制的相关要求 （二） 实训步骤 （三）图示举例 三、 实训资料 实训三 登记会计账簿 一、实训目的 二、实训指导 （一）《会计基础工作规范》中对会计账簿登记的相关要求 （二）实训步骤 （三）图示举例 三、实训资料 （一）实训一、实训二所给出的全部经济业务 （二）各会计账户2015年11月末余额 （三）损益类账户2015年111月发生额累计 （四）莲新公司 2015年12月1日原材料及库存商品明细 （五）莲新公司 2015年12月1日非流动资产明细 四、实训用有关账簿格式 ７１ 实训四 编制科目汇总表和试算平衡表 一、实训目的 二、实训要求 三、实训资料 四、实训用汇总表 实训五 编制会计报表 一、实训目的 二、实训指导 （一）《会计基础工作规范》中对编制会计报表的相关要求 （二）实训步骤 三、实训资料 附录一 汇总记账凭证账务处理程序 一、实训目的 二、实训要求 三、实训资料 四、实训用汇总记账凭证 附录二 会计基础工作规范 附录三 会计档案管理办法

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