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內容簡介： 本书是安徽省教育科学规划课题中学数学听课与评课案例研究（课题编号：JG10306）的研究成果，主要内容包括听课与评课的相关理论知识和七个课例评析。本书理论与实践相结合，丰富的理论和案例分析，既可以让读者全面了解当前听课与评课存在的问题与状况，又可以在撰写课例评析方面给读者提供有效的帮助。本书既可作为初高中教师进行听课与评课研究的辅导书，也可作为初高中教师开展课题研究的参考书。 關於作者： 胡学平，枞阳县人，马鞍山市第二十二中学校长，安徽省特级教师，安徽省教育评估省级专家库成员，安徽省中小学学科评审专家，马鞍山市高中学科指导组成员，马鞍山市第四届、第五届导师团成员。在省、市级刊物上发表论文20余篇，获省级二等奖以上论文15篇；主持或参与省、市级课题8个，其中获省一等奖2个；主编、参编或参与审定省级培训教材、教辅用书10多册，其中《信息技术与学科整合百法百例》获省一等奖第一名。 刘义杰，高级教师，曾被评为马鞍山市先进教师。1983年毕业于安徽师范大学数学系，19831997年在马鞍山市第四中学工作，1997年3月至今在安徽省马鞍山市教育科学研究院担任中学数学教研员。在省、市级刊物上发表论文8篇；主持和参与多个省、市级教育科研课题并获得多个奖项；主编《华杯赛教程（初二）》，编写学习型课堂丛书之《问题推进教与学》。 目錄： 第一章 概 论 第一节 中学数学听评课的意义及作用 第二节 当前听评课存在的问题 第二章 怎样听课 第一节 听课的概念及意义 第二节 听课的类型及特点 第三节 听课的主要活动 第四节 不同人员的听课要领 第三章 怎样评课 第一节 评课的基本内容 第二节 评课的基本原则 第三节 评课的常见方法 第四章 评课的四个维度与十六个视角 第一节 教学准备 第二节 课堂教师活动 第三节 课堂学生活动 第四节 基本素养和课堂文化 第五章 课例研究 《离散型随机变量的期望与方差》课例评析 《运用基本不等式求最值》课例评析 《合情推理之类比推理》课例评析 《一元二次不等式及其解集》课例评析 《两角差的余弦公式》课例评析 《体重指数》课例评析 《线段的垂直平分线》课例评析 附录一 中学数学听课与评课案例研究课题结题报告 附录二 马鞍山市中学数学典型课例听课与评课四维评价表

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