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內容簡介： 本书是追梦者的探索：读懂学校的变革性实践系列论丛中的一部，着重介绍了成都市娇子小学的课程建设和学校发展的实践探索和经验。本书分为学校发展的历史审视、学校发展的顶层定位、学校课程建设的顶层设计、学校特色学科课程建设、生长取向的课堂教学创新、三级三段渐进式的教师队伍建设、校长领导力、反思与展望等八个部分，从顶层设计到实施，从课程到教学，从历史沿革到现今特色，对娇子小学的发展进行了全面、系统梳理，并对我国课程改革乃至基础教育未来发展所面临的挑战提出了思考。

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