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編輯推薦: |
1.以分级阅读和主题阅读为核心理念。丛书解决了什么年龄段的孩子读什么书的问题,主题的设置紧密结合目前使用范围较广的人教版、苏教版、北师大版小学语文教材,结合孩子的生活、年龄、兴趣特点,对语文阅读进行了广度和深度的延伸,关联了课内阅读与课外阅读、家庭阅读与学校阅读。2.主题和板块设置独具匠心。丛书涵盖主题包括“人与自我”“人与动物”“人与自然”“美德故事”“交往”“科学”“爱国爱家”等内容。各单元设置“单元引读”“阅读三棱镜”板块,让孩子在自读的同时,领会编选者的设计意图,从游戏化的练习中提取信息,把握细节,融会贯通。3.文学体裁形式多样丛书文本涵盖诗歌、寓言、童话、散文、小说、科普美文等多种文学体裁,分级分主题,脉络清晰,循序渐进。4.名家名篇汇聚一堂。冰心、林海音、金波、曹文轩、沈石溪、杨红樱、张之路、林清玄、桂文亚、徐鲁、汤素兰、西顿、法布尔、新美南吉、金子美玲、林格伦、谢尔?希尔弗斯坦……古今中外名家名篇,为孩子们提供丰润的文学滋养。
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內容簡介: |
本套丛书由高校小学教育专家王蕾博士及多位一线语文教师共同选编。内容紧扣小学语文教学大纲和所学语文教材选文主题展开。每册10个单元,选文覆盖童话、诗歌、散文、小说、说明文、议论文、记实文学、古诗词等各种文体,及古今中外儿童文学名家名篇。力求遵循主题阅读的三定律:少提问,多读书;少讲解,多分享;少做题,多做读书笔记。把阅读课堂还给学生,放手让学生去读,尊重学生的感悟,让儿童在阅读过程中获得阅读能力和文学修养的提升,获得心灵的润泽与滋养。
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關於作者: |
王蕾,儿童阅读教育研究者,儿童文学作家,首都师范大学初等教育学院副教授、硕士生导师,海绵阅读汇教育研究中心主任。兼任全国儿童文学教育研究中心秘书长,中国儿童文学研究会理事,联合国儿童基金会特聘研究员。长期致力于将儿童文学作为重要课程资源在教育领域的研究与推广,主持有国家社科基金、教育部人文社科等多项儿童阅读课题。主编有《海绵儿童分级阅读书丛》等。
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目錄:
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第一单元 走进,奇妙的世界
春·夏·秋·冬3
红菇们的旅行7
知了12
世界的边沿在哪里19
第二单元 真诚,交往的圆心
独船(节选)27
爸爸的手32
羚羊木雕35
快乐便士39
第三单元 质朴,人性的底色
钟的生日47
撒谎的人50
大富翁和鞋匠53
第四单元 同心,爱意的接力
火把节之歌59
第十一根红布条67
王二小的故事77
全世界儿童围成圈儿81
第五单元 平等,生命的尊重
斑羚飞渡87
十二只小狗的命运95
旺伯母的鹅98
小麻雀102
第六单元 发现,生命的奇迹
老房子三号109
流浪汉查利113
我的第一个先生120
我就是最大的奇迹133
第七单元 多彩,无理的“道理”
玩的暑假(节选)139
老篷的故事145
我的好朋友“奸臣”149
一个有魔力的字154
第八单元 无限,自由的穿梭
住在闹钟里的小人儿161
永恒的生命(节选)167
贝币上的编码171
总鳍鱼的故事175
第九单元 尊重,非凡的造诣
白鹅187
海燕192
能行,小负鼠195
第十单元 独特,个性的绽放
真205
我要我的雕刻刀210
暴风雪之夜215
他大发脾气了220
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內容試閱:
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致好的你
你,走进校门的时候是小小的一个,眼神稚气、笑容灿烂,就像世界上的任何一朵花,美好而。我们长久思索:什么才能让这么多个你得到你需要的那份阳光?什么才能让你脱离成人的固定模式独立思考?重要的是:什么才能让没有老师和父母的陪伴时,给你力量,生存、生活和生长?所幸,我们找到了它阅读!
阅读,是一双眼睛,通过它,你能看到更大的世界、更广阔的人生;阅读,是一个益友,一路陪伴,帮你选择正确的方向;阅读,是一条路,通向强大和,通向诗和远方
在书香校园建设的过程中,一个个的你那么闪耀。你信口拈来经典名篇,你在儿童话剧中体验鲜活的角色,你和着古韵悠扬读诗,你手捧书本久久不舍释卷于是,我们想,或许,我们还能走得更远;或许,你还可以收获更多。
我们把这本书摆在你面前。在拿给你之前,我们从繁茂的儿童文学之林中甄别拣选,小心翼翼,希望它成为语文课堂的延伸,成为生活的延伸,成为生命的延伸。或许你能从中看到生活,或许你能从中感受快乐,或许你能从中拾起一朵历史的浪花,或许你能从中采摘一片人类进步的灵感,毫无疑问,那正是你需要的,它能让你成为好的你!
开始读书吧,许许多多个你!让这本书成为你阅读旅行的起点,从一个个跳动的文字开始,爱上阅读,爱上思考,爱上求知,爱上母语!读书,多早都不嫌早,多晚也不算晚!加油,好的你!
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