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| 編輯推薦: |
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本书既可作为初中校本课程使用的文言文教材,也可作为供初中学生课外学习的文言读物。本书的编者刘占泉、苏朝具有多年的语文教学经验,因而在编写过程中更能贴合初中学生的实际学习能力和水平,更能针对学生的薄弱点加以训练。本套读本创建了相对独立的中学文言阅读教学体系和教材体系,遵循了文言文学习的节奏和方式方法。本套读本有助于提升学生对文言文的阅读兴趣,引导学生们爱上经典,为学生们提升思想境界、人文修养提供了契机。本书中的选文积淀着华夏文明深厚的历史文化传统和丰富的民族情感,记录着先贤智者伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧、杰出的创造。这些从古代发出的声音可以为学生们提供的,不仅仅是或雅致、或雄浑的语言浸染,更多的是一种思维方式的引领,一种情感体验上的共鸣,让他们在今后的人生道路上,无论顺境还是逆境,找到温暖有力、坚定执着、深沉博大的历史同行者。这些选文之所以经典,是因为它们具有超越时代的精神内涵和价值。本套读本所做的,正是为学生读者们搭建一个更高更广的平台,引领他们走进辽远壮阔的世界,让他们看到智慧、灵魂所能到达的高度,在内心树立虽不能至,然心向往之的人生梦想。
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| 內容簡介: |
本套文言读本是专门为初中校本课程编写的实验教材,已经在部分中学试用,效果良好。这次在实验本的基础上加以修订,供初中校本课程选择使用,也可以当作中小学生课外学习的文言辅助读物,借以提高文言阅读的兴趣和水平。
本套读本的编写理念是:追求科学性、民族性、教学实效性的统一,走出近百年来文言文与白话文混编、混教的误区,创建相对独立的中小学文言阅读教学体系和教材体系,让文言教学实现课时独立、教材独立、教法独立、考试独立。
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| 關於作者: |
刘占泉:早年在北京景山学校教书十余载,现在首都师大文学院中文系语文教育学教研室工作。曾任首都师范大学基础教育研究院特聘兼职教授、北京教育学院客座教授。参编过小学、初中、高中语文教材多种,著有《汉语文教材概论》等。
苏朝:有十余年重点中学语文教学经历,曾被评为教学改革先进人物,论文等参加北京市十年教改成果展览,学生作文多次在全国获奖。编写过十余种语文教学专业图书,如《特级教师谈学习》《古典文学精品百篇》等。主编过廿余期北京市教育工会机关刊物《北京教工》,后来担任北京市总工会机关报《劳动午报》第一副总编。
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