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內容簡介： 刘蔼萍主编的《现代汉语》最大的特色是注重 实用性与趣味性的结合。教材主体内容包括两 个部分，前一部分是现代汉语课程*基础、*核心的 内容，并用*简要、*易懂的语言加以说明，便于师 生在有限的课时内教授和掌握现代汉语知识，教材引 例具有时代感，贴近生活。后一部分是课程延伸内 容，结合播音主持专业的特点将传媒、文化、历史 、语境、修辞等方面的一些趣味知识有机地和课程内 容结合在一起，目的在于一方面增强课程的趣味性， 提高学生的学习积*性，引领他们的趣味学习；另一 方面，结合播音专业学生要成为杂家的目标，努 力拓展学生的知识面，不求面面俱到，但愿能抛砖 引玉，引导学生自主学习。 目錄： 第一章绪论 第一节现代汉语概述 一、什么是语言 二、现代汉语 三、汉民族共同语 [课程延伸内容] 中日语言交流现象 思考与讨论 第二节方言 思考与讨论 第二章文字 第一节汉字概述 一、文字的性质 二、汉字的性质和特点 思考与讨论 第二节汉字形体的演变 一、甲骨文 二、金文 三、小篆 四、隶书 五、楷书 六、草书和行书 [课程延伸内容] 字形演变带来的问题 思考与讨论 第三节造字法 一、象形 二、指事 三、会意 四、形声 [课程延伸内容] 文字与文化的关系 思考与讨论 第四节规范使用汉字 第三章词汇 第一节词汇概说 第二节几种词汇单位 一、语素 二、词 三、短语 思考与讨论 第三节词的结构 一、单纯词 二、合成词 [课程延伸内容] 由双声、叠韵引出的 思考与讨论 第四节词义的性质和构成 一、词的内容 二、词义的性质 三、词义的分类 [课程延伸内容] 词语的形象色彩有何作用? 思考与讨论 第五节熟语 一、成语 二、惯用语 三、歇后语 [课程内容延伸] 当下媒体使用错误率最高的一百例成语 思考与讨论 第六节语境 一、语境的定义 二、语境的构成要素 三、语境与语义 四、语境和语序 思考与讨论 第四章语法 第一节语法概说 一、什么是语法 二、语法单位 三、词类 四、句法成分 思考与讨论 第二节词类概述 一、词类的划分标准 二、现代汉语的词类 思考与讨论 第三节实词 一、名词 二、动词 三、形容词 四、区别词 五、数词 六、量词 七、副词 八、代词 九、拟声词 十、叹词 [课程内容延伸] 名词、动词的兼类现象 思考与讨论 第四节虚词 一、介词 二、连词 三、助词 四、语气词 [课程延伸内容] 有的是与没的说 思考与讨论 第五节短语 一、短语的结构 二、复杂短语及其结构分析 三、多义短语 思考与讨论 第六节句法成分 一、主语和谓语 二、动语和宾语 三、定语 四、状语 五、补语 六、中心语 七、独立语 [课程延伸内容] 句法成分的划分对新闻稿件播报的影响 思考与讨论 第五章复句 一、概述 二、复句的类型 [课程拓展内容] 多重复句 思考与讨论 第六章修辞 第一节修辞概说 一、修辞 二、辞格 第二节几种常见辞格 一、比喻 二、比拟 三、借代 四、夸张 五、排比 六、引用 七、设问 八、反问 九、反语 十、对偶 十一、双关 十二、仿拟 十三、闪避 十四、回文 十五、拈连 十六、通感 思考与讨论 第三节修辞格的合用共现 一、辞格的连用 二、辞格的套用 三、辞格的兼用 思考与讨论

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