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內容簡介： 　翻译活动是一种复杂的思维活动，翻译教学应向学生传授正确的思维方式，帮助学生形成正确的翻译思维习惯，使学生了解和掌握翻译的规律性、特异性，获取一种运用特定语言进行跨文化信息传播的能力。王芬、彭杰、吴素贞编*的《英语教学与翻译研究》根据我国大学英语教学的特点，以翻译教学理论为基础，从翻译教学方法、翻译评价体系构建、翻译教材编写、翻译教学与四六级考试、翻译教学与跨文化交际等方面全面论述了适合中国教育现状的大学英语翻译教学策略，旨在提高我国大学生的实际翻译能力，并为我国大学英语翻译教学的研究与发展贡献一份力量。

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