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內容簡介： 当前，高等教育领域正处于深化改革的关键期，我国高校如何在创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念指导下实现建设世界一流大学和一流学科的中国教育梦，高校联盟将是一条有效的、开放的、优化的、互惠的捷径。高校联盟是指因着共同利益的三所及以上高校在人才培养、教学科研、社会服务、文化传承与创新等方面所进行的资源交换、互动、互补、帮扶和共享的松散型组织，这是一种以共同利益链求生存发展的战略伙伴关系，是后合并时代高校实现质量内涵发展有效的战略合作组织。 吴越*的《中国高校联盟运行机制研究》以理性选择制度主义视角下的行动者与行动情境作为分类维度，将中国高校联盟分为区域同质高校联盟、全国同质高校联盟、全国异质高校联盟和区域异质高校联盟四种类型，并根据政府权力、市场力量以及专业权力在联盟形成中所起的协调作用对联盟分类进行了学理探析；运用文献法、多案例研究方法对其中三种不同模式的中国高校联盟成立背景、联盟动机、组织机构、联盟与外部环境关系、联盟绩效以及联盟运行存在的问题进行分析，归纳出中国现有高校联盟的共有特质、功能、分类、运行机制特征以及运行的改进建议，从实践层面为高校联盟的可持续性发展和双一流 建设提供些许指导。

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