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內容簡介： 本书主要为工业设计和产品设计专业编写；突出了应用型本科的教学特点，以基础理论知识的讲解为主线，为每一个关键知识点设定实战训练目标，并详细讲解实战训练的要求和命题关键点；配合优秀学生的设计作品，重点分析其创作思路、创作技巧等，为学生的设计实践提供了可借鉴的范本。 關於作者： 朱彦副教授，任教于上海电机学院设计与艺术学院。上海市工程图学会会员、上海工业设计协会会员。多年来致力于工业设计、艺术设计等领域的教学改革与研究，主持两项上海市重点课程。近年来以服务机器人为切入点，专注研究设计构成在机电类产品中的运用。在服务机器人的形态演绎、训练适用于服务机器人工业设计的神经网络等方面做了大量的考察、研究与分析工作，发表中、英文核心研究论文二十余篇。 目錄： 第一章 设计构成概述 第一节 设计构成与德国包豪斯 第二节 设计构成课程的分类 第三节 设计构成与创造性思维 第四节 学习设计构成的目的 第二章 设计构成的形式美法则 第一节 分割与比例 第二节 调和与对比 第三节 节奏与韵律 第三章 平面构成 第一节 平面构成概述 第二节 平面构成的材料与工具 第三节 平面构成的造型要素 第四节 基本形与骨格 第五节 平面构成的形式 第四章 立体构成 第一节 立体构成概述 第二节 立体构成的材料及加工工艺 第三节 立体构成的造型要素 第四节 立体构成的表现形式 第五章 色彩构成 第一节 色彩构成概述 第二节 色彩构成的材料与工具 第三节 色彩基础知识 第四节 色彩的表现形式 第六章 设计构成在产品设计中的运用 第一节 产品设计中的点、线、面、体 第二节 构成形式在产品设计中的运用 第三节 产品形态构思的平面视点 內容試閱： 设计构成产生于20世纪初的德国包豪斯（Bauhaus）设计学院，是一种基本的设计思维方法，是现代设计学科的基础理论体系，也是设计学科必修的专业基础课。它通过构造、解构、重构和组合的方式，从抽象形态入手，培养学生对形态的创造力。本书第一章介绍了设计构成的由来、课程的分类与思维方式，以及学习设计构成的目的。第二章主要讲解设计构成的形式美法则。第三章至第五章围绕平面构成、立体构成、色彩构成这三部分核心内容展开，实现了从二维平面到三维空间的过渡，并逐步引入色彩要素，以便于教师分步教学。需要指出的是，设计始终是一门综合性的交叉学科，发挥创意的过程是知识和技能融会贯通的过程，这三部分内容在实际应用时是融合相通的。 构成是一种纯粹的形态创造，而产品设计是一种有目的的构成，从功能和使用的角度来确定形态，这两者之间既有区别又有联系。从纯粹的设计构成到实际的产品设计是一个很大的跨越，中间需要有一个过渡环节。因此第六章做了延伸和拓展，侧重讲述设计构成在产品设计中的运用，架构起一座从构成走向产品设计的桥梁。 本书的编写突出了应用型本科的教学特点，以基础理论知识的讲解为主线，为每一个关键知识点设定实战训练课题。以大量的学生优秀作品为切入点，分析每一个实战训练的目的、要求和优秀作品的创意说明及表现技巧，可以供广大师生学习和参考。 本书凝聚了作者十年教学和研究生涯的感悟与体会，也汇集了历届优秀学生的灵感和创意，感谢上海电机学院设计与艺术学院全体师生的大力支持！最后，由于作者水平有限，书中如有不足之处，敬请指正。

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