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          | 內容簡介: |   
          | 微行为,是内心流露与掩饰,是心理学的重要内容,它是人类经过长期进化而产生的一种本能反应,其中能折射出一个人内心的真实意图。在生活中,每个人大多数时间都在表现着微行为,如果我们错误地理解微行为的含义,就会对交流对象形成错误的判断。 人生如同一场博弈,你来我往的较量中,读懂身体的微行为,等于为成功增添决定性的砝码。张卉妍编*的《图解微行为(超值全彩白金版)(精)》从身体小动作、个人小习惯等方面入手,选取了日常生活中较为常见,也是比较容易被忽视的微小动作,大到感情层面释放的爱的微动作,小到眉毛、眼睛、嘴巴、脖子等身体语言,以科学的语言和精准的插图进行剖析,全面而细致,让你能够从一闪而过的表情信号里发现有价值的信息,一眼看透微行为背后的秘密,掌握人际交往的主控权,少走弯路,迈向成功和幸福。
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          | 目錄: |   
          | 第一章你可以一眼洞穿人心:性格辨别 只有男性会出现管状视野
 注视背后的秘密
 眉毛是心情的指针
 吐出舌尖代表侥幸成功
 同样的咂嘴,不同的含义
 天真的托腮
 性感的下巴
 女人微笑的次数比男人多很多
 不同微笑,不同秘密
 冷笑即蔑视
 奇怪的微笑
 眼睛是透视心灵的窗口
 手臂的信号
 手臂动作的情感体现
 手势表露自信程度
 站姿显露性格特征
 坐姿表露性格
 第二章信心的博弈:重视与轻视
 不屑代表着对其轻视
 轻视时会发出哼、切的单音词
 轻视时会不自觉地皱眉头
 喜欢指手画脚的人容易被轻视
 忘记姓名表示轻视
 随意的坐姿表示轻视
 不雅的站姿表示轻视
 眼神游离表示漠视
 低头摇头耸肩且双唇下弯表示鄙视
 劝退的肢体语言表示轻视
 初次见面记住名字表示重视
 对话中点头表示重视
 记住对方细节表示重视
 会面中坐姿端正表示重视
 受邀坐主位表示被重视
 准时赴约表示重视
 触摸表达重视
 频频表达喜爱之情可以带来重视
 守住你的安全距离
 距离产生美
 性别也能决定距离
 陌生人,别离我太近
 拥挤使人不适
 心理距离的文化差异
 抿嘴微笑:温柔的拒绝
 抿嘴不笑所隐含的内容
 鉴别真诚与虚假的笑容
 眨眼速度慢:不愿看
 不只是卖萌:撅嘴
 楚楚可怜地咬嘴唇
 拉扯耳垂的毛病
 拨弄头发的女士
 频频表达喜爱之情可以带来重视
 第三章懂得保持心理距离:排斥与接受
 看清托下巴的动作
 双手背后防止他人靠近
 伸展躯干捍卫个人空间
 双手插兜,拉开距离
 碰触手部可以拉近距离
 交叉双臂建立防线
 第四章谁在挑衅:冲突与防御
 幼儿园里的冲突
 愤怒:冲突的根源
 难以隐藏的愤怒
 愤怒的表现
 威胁的结果
 冲突前的预备
 挑衅与迎接挑战
 手的表达
 防御自己的领地
 领地的标识
 如何捍卫家领地
 个人领地的防御
 人类的躲藏行为
 熟练的挡身动作
 迎接场合的挡身动作
 坐姿中的挡身
 尖叫的防御作用
 平息攻击的方式
 抱臂防御
 象征性阻断
 收回手臂的征兆
 脱掉外套的人
 紧张感是如何产生的
 第五章你的神经紧绷了吗:紧张与放松
 为什么紧张难以隐藏
 紧张时眨眼频繁
 会叫的狗不咬人,脸红的人不动手
 缓解紧张时的呼吸加速
 紧张的面部表达
 揉捏鼻子释放压力
 抚摸颈部寻求安全感
 拉扯耳垂:焦虑和犹豫
 抚摸胸腹的安抚作用
 不能克制的手部颤抖
 焦虑时的手部表现
 搓腿也可以平缓情绪
 从抖腿到踢腿
 怯场导致声音改变
 紧张时的声音安慰
 紧张时的咀嚼和吞咽
 机场更容易出现替代行为
 把玩饰物代表心神不宁
 身体放松时的姿势
 第六章你怕了吗:压力与惊恐
 压力下的安慰行为
 眼睛的保护行为
 触摸肌肤的安慰作用
 压力下的双手背后
 自我安慰的拥抱
 社会名流如何隐藏压力
 咬嘴唇隐含的负面情绪
 受到惊吓时的冻结反应
 惊讶时的面部冻结
 或红或白的脸色
 受到惊吓时身体僵直
 惊恐之下的呼吸控制
 手部约束:不知所措
 压力使腿部动作减少
 消失的嘴唇
 遇到压力时的双脚相扣
 第七章谁的内心正在被谴责:自豪与愧疚
 爱收藏玩具的成年人的小心思
 良心不安的愧疚心理
 语速比平常快,表示愧疚
 妻子不与丈夫比肩而坐,表示愧疚
 用双手按住双颊
 愧疚时候的生气和焦急
 愧疚的抵消效应
 吸气或者捂住下巴表示愧疚
 第八章继续下去还是适时停止:喜爱与厌恶
 别让对方皱眉
 下意识地扬眉
 八字眉是怎么回事
 眉毛上的动作
 睁大眼睛看你
 瞳孔的变化
 眨眼的秘密
 眼角看人
 挤眉弄眼使眼色
 游离的眼神
 斜瞄式微笑的魅力
 嘴角变化有玄机
 抬头微笑
 头部微倾的温暖和顺从
 托盘式姿势
 鼻子上的微行为
 摩拳擦掌
 注意敲击桌面的手
 第九章伪装下的情绪涌动:沉静与动摇
 她为什么双颊绯红
 向左上方移动的眼球:视觉频道
 向侧面转动的眼球:听觉频道
 回味感觉
 左右转动的眼球
 为压力出气
 丰富的摇头动作
 歪着头的秘密
 平视就是平静
 摩擦前额的含义
 拍打头部为哪般
 是真正的健忘吗
 抓挠后颈有几种可能性
 紧握双手的秘密
 手肘摆放有学问
 手指的动与静
 双臂交叉的两种不同情况
 第十章谁会处在受支配的地位:强势与软弱
 主动移开视线的人更加强势
 弱势的一方移开视线是为了躲避
 由上而下的打量
 由下而上的尊敬
 压低的眉毛中会透出威严
 带着威严的凝视
 死盯着对方的眼睛不转移
 长久凝视使人更亲密
 高昂着下巴的人通常倔强
 握手时该谁先出手
 翻转手掌获得主动权
 伸展手臂的不同含义
 双手叉腰的威严感
 手撑桌面获得主导权
 手臂的扩张和收缩
 叉开双腿的强势站姿
 伸出拇指的含义
 竖起拇指表示自信
 地位高的人肢体动作少
 显示权威的座位安排
 第十一章到底是谁激怒了谁:愤怒与好斗
 愤怒的表情
 愤怒者的脖子会变粗
 双拳握紧代表愤怒
 眼神犀利也是愤怒的体现
 变得愤怒,呼吸也会剧烈
 咬牙切齿的愤怒者
 两条眉毛竖起来
 扇动的鼻翼
 嘴唇紧绷,表示愤怒
 愤怒时眼睑也有变化
 叉腰也表示愤怒
 松领子
 越愤怒双臂抱得越紧
 双眉下压表示愤怒
 明显的愤怒:怒目而视
 愤怒的人毛发竖直
 怒火中烧,紧闭嘴唇
 第十二章我需要你:安慰与内心不适
 轻抚额头可以自我安慰
 轻摸脸颊
 调整呼吸,平复不适
 吹口哨进行听觉安慰
 视线转移:视觉安慰
 最彻底的视觉安慰:闭上眼睛
 摸鼻子可以调整心理不适
 拥抱自己,给身体安慰
 玩弄小物品让自己放松神经
 轻触膝盖,让神经放松
 轻点足部,放松神经
 咬指甲
 咬或舔下唇
 语速加快
 突然开始运动
 颈部安慰动作
 抬高音调
 消除心中的不安会不自觉搓腿
 过多的哈欠可以自我安慰
 自我安慰时会抱紧心爱的玩具
 第十三章三十六计走为上:逃避与逃离
 稍稍吸气代表恐惧不安
 姿态微微调整:他很不安
 躯干和头后仰代表想要逃离
 恐惧时两手冰凉
 避开他的视线:视觉逃离
 坐姿角度扭转
 站姿角度扭转,下一步就逃跑!
 张大嘴巴吸气
 脸色中的不安与逃离
 躯干倾斜就是要逃离
 发出尖叫声
 手心潮湿的人内心恐惧
 恐惧时用手护住某个部位
 逃避时头歪一边,用手托住头
 烦躁时不自觉想逃离
 想逃离时,身体会不自觉抖动
 逃避时会用指尖拨弄嘴唇
 自我封闭是为了逃避现实
 当对周遭的人失去信任时,就想逃离
 第十四章说不出却藏不住的痛:悲伤与痛苦
 悲伤源自哪里
 悲伤的表情特征
 悲伤时的眼泪可以排毒
 一张痛哭的嘴
 眉毛和眼睛表露的悲伤
 苦涩的嘴唇
 平静之中隐藏的悲伤
 静静的忧伤
 深深的忧虑
 扩大的悲伤情绪
 令人厌烦的苦瓜脸
 女性的杀手锏
 你真的会区分痛哭和大笑吗
 第十五章居然是这样:惊讶与意外
 真正吃惊的表情不到1秒钟
 超过1秒的惊奇表情是装出来的
 惊讶时额肌充分收缩
 惊讶时的眉毛会大幅上扬
 上眼睑提升,眼睛睁大:居然会这样
 瞳孔微微放大:他有些惊恐
 嘴巴不自觉张开,配合一次快速吸气
 受到刺激时嘴巴向下轻微张开
 受到惊吓,不自觉提高声音
 尖叫是被严重吓到了
 惊讶的人会深吸一口气
 歪过头去注意令人惊讶的事
 有时候惊讶会使人停住所有动作
 屏住呼吸:太震惊了
 受惊,双手盖住脸
 五指并拢盖住嘴唇,平复受惊情绪
 受到负面刺激,做出防御姿态
 本来托腮的手突然张开
 控制呼吸的深度和频率
 第十六章谁在仰视着谁:服从与合作
 服从于高高在上的人
 有些被服从的人会骄傲
 想要合作的诚意
 谁服从于谁
 低头处世,昂首做人
 拥抱
 从拍照站位中找出领导者
 真正的合作建立在尊重与互惠上
 设身处地为别人思考,是一种心理服从
 从众心理对促成合作很有效
 拥抱对手使自己站在主导位置
 低调做人,是服从的表现
 身处劣势时,示弱能激起他人的怜悯之心
 适度进取,不要永远低头
 把功劳留给大家分享
 第十七章日久生隐情:习惯信号
 见到强势的异性往往会顺从
 听人发言往往直视对方的人自我感觉良好
 每当落座时都整理仪容:自我感觉良好
 谈论陷入僵局时玩弄手指代表紧张
 列席会议时抬头倾听:认真顺从的人
 列席会议时,低头倾听代表没有安全感
 拍打头部的后悔心情
 站立时,靠在门廊上的人自我评价很高并且野心勃勃
 摇头晃脑者唯我独尊
 交谈时抹头发的人问心无愧
 歪着脑袋倾听表示聚精会神
 用点头的方式鼓励对方深入思考
 点头不一定是肯定的答复
 嘴形所透露的喜悦和无奈
 眉毛的动作所透露的心理信号
 指尖相碰的姿势所透露的心理信号
 搓手的心理信号
 双手攥在一起的心理信号
 控制性和屈从性的握手
 手的任务:触摸、指向以及发信号
 从穿鞋习惯看女人的心理性格
 从写字的习惯看人
 手摸颈后者掩饰情绪
 第十八章对你有意思:表白信号
 对方在体现灵活有力的肩膀
 喜欢他就模仿他
 展露温暖的微笑
 与你在一起时总表示心情愉悦
 快速眨眼:表现得很可爱
 凝视对方可以增进感情
 看她的时候她会羞涩
 距离控制:你可以靠近我
 爱屋及乌是一种爱
 莫名的醋意
 因爱而恨也是一种爱
 想要一起旅行或度假
 试探性的表演
 频繁的短信
 喝醉后的电话
 在你面前哭泣
 分享喜悦
 超常的活跃
 无处不在的巧遇
 热情与冷漠的集合体
 小惊喜、小礼物
 不经意的触碰
 昵称的内涵
 第十九章地面无声的言语:走姿信号
 昂首挺胸彰显气势的走姿
 锋芒太露摇摆不定的走姿
 代表信念的步伐一整齐的走姿
 步伐急促的人讲效率
 内八字步的走姿
 身体微倾,看上去不稳的走姿
 侵略性的外八字走姿
 步伐凌乱的走姿
 拖着鞋子走路
 走路常回头的走姿心胸狭窄
 大步向前的走姿
 看似精神衰弱的走姿
 步履矫健的人比较精明
 健步如飞的人比较急躁
 走路慌张的人比较能干
 步伐平缓的人守承诺
 走路躬身俯首的人缺乏自信
 走路翩翩若舞的人善于社交
 手足协调的人严于律己
 手足不协调的人生性多疑
 走路上半身不动的人不爱交际
 走路落地有声的人志向远大
 沉着冷静的人走路不疾不徐
 走路犹疑缓慢的人性格软弱
 走路速度适中,手掌自然握成拳
 含胸走路的人没有自信
 贴着墙走路的人缺乏安全感
 边走边摸头发的人自恋
 第二十章职场的察言观色:领导信号
 领导的城府很深
 领导的眼神
 领导的偶像
 领导中意的服饰品牌
 领导的笑容
 领导拍拍你的肩膀
 领导常用的手势
 领导在打电话
 领导的领导来了
 领导的个人性格
 领导的禁区
 领导的工作习惯透出心理
 领导如何看待加班
 领导的左膀右臂
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          | 內容試閱: |   
          | 只有男性会出现管状视野 管状视野是一个医学上的名词,是眼部出现青光眼等疾病时的一种症状,主要是视神经慢慢萎缩,视野慢慢缩小。在心理学中,有学者用管状视野来形容某人看对方时,视野十分狭窄,只在某些部位上下扫视。
 在一些较为轻松的社交场合,如聚会、酒宴等,当男性与女性近距离接触时,男性有可能出现管状视野,即用眼睛上下扫视对方的身体,目光在对方身上来回移动,动作十分明显。而这时,对方多数是女性,这就十分容易引起误会,被扫视的女性或是周围的人都会觉得这位先生心怀不轨,举止轻浮。然而实际上,用较为科学的解释,这只能说明这位先生对这位女士略有好感,希望同她结识,并不能因此判定这位男性的品行和素质,更不能误解他的意图和心意。
 需要解释的是,从生理学角度来讲,男性在近距离与人接触时,视野要小于女性,这与医学上说的管状视野十分接近,而女性的视野则相对更为宽阔,几乎不会出现管状视野,因此女性与男性近距离接触时,很少频繁出现女性在男性身上,尤其是下巴以下的身体部位上下扫视的情况。
 男性的管状视野常常为自己带来困扰,与女性距离较近从而出现管状视野的男性常常被误会甚至被责骂,而男性随之表现出来的无辜原本出自内心,但却会增加对方的气愤,导致二者无法继续交流。然而男性的管状视野是由其不同于女性的生理机能和结构决定的,并不能强制改变,只能通过意识有效控制。
 在社交场合中,当男性与女性近距离接触时,男性最好将视线移向远处,或是尽量拉开与女性的身体距离,避免管状视野带来的困扰和麻烦。
 注视背后的秘密
 目光的凝视常常会包含很多内容,对某一具体事物或人物的注视可以证明对他们感到好奇或感兴趣,也可以表示对他们的关注。当然,这种关注既包括积极的,也包括消极的,例如一个人直视另一个人时,我们可以把这种注视理解为一方对另一方的威胁与管制,甚至是憎恨。相爱的人之间也常常会彼此注视,这种注视通常是表现一种亲昵的关系,亲人之间也会这样,例如在母亲与孩子之间。
 有另一种可能性,当人们在谈话时,一方将视线移开并向远方注视时,说明他在独立思考另一些事情,而此时,他不希望受到对方的干扰和影响。但是,从另一方的角度来讲,这样的行为又有些不够礼貌,对方会觉得受到了漠视和拒绝。
 其实,在交谈过程中,一方将视线移向别处,仅仅是将思路集中,争取语言流畅表达的潜意识动作,并非真正的不尊重对方。这时,移开视线、注视远方的那一方,边缘大脑没有意识到来自对方的任何消极信号,从而不会在意对方的这种感受。
 因此,如果我们在与人交谈的过程中遇到这样的情况,大可不必在意,因为仅凭他注视远方这一点,并不能断定他是在漠视你的观点。
 而在人们交谈的过程中,占据支配地位的人能够更自由地注视任何地方。因为,从常理出发,支配者常常不会在意被支配者的情感和想法,而受支配的人又常常不敢肆意移动目光,以避免造成不必要的麻烦。换句话说,地位较高或拥有一定权力的人可以漠视一切,因此注视的目光可以不受限制。
 处于被动地位的人也可以通过不断注视的目光唤起他人的注意,从而在取得关注的情况下获得表现自我的优势和机会。
 在课堂上,学生想要回答问题或表达想法,但又没有足够的勇气举手示意,就会不断地注视老师,以引起老师的注意。相反地,如果学生不愿回答问题,则会将头深深地低下不敢去看扫视全班同学的老师的目光。
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