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內容簡介： 在本书精选的10余篇随笔中，著名画家、中国美术学院副教授王犁对当下美院学生在学习中面临的诸种困惑和问题进行了细致分析和探讨，并借此对高等教育的本质与价值等核心问题进行了深刻的思索和真诚的表达。书中附有与各年级学生的通信，更立体地反映了当前美院教育的现状以及所应做的应对和思考。 關於作者： 王犁，1970 年生于浙江淳安。现为中国美术学院艺术管理与教育学院副教授，博士研究生在读。出版有文集《书桌画案》（四川美术出版社 2008 年 1 月第 1 版）、《排岭的天空》（广西师范大学出版社 2015 年 11 月第 1 版），以及个人画册多本。 目錄： 自序／1 忍不住的表达／1 究竟什么是大学里的好专业／3 现在的美院和大学该怎么读／8 令人悲伤的未来／18 不要拿四大名著来搪塞人／27 阅读让人温暖／32 阅读，内心脆弱时的救助／43 多维复合的国画教育／48 重思国画教育：问题应该不在学生／64 从毕业创作我们可以学到什么／69 有限环境里的理想教育／80 校园书信／104 內容試閱： 这册小书编选的文字中，第一部分的十篇短文，是我在美院工作至今的十二年里，于本科教学中碰到很多无奈时写的，大部分刊登于《东方早报艺术评论》《中国文化报》《美术观察》等媒体。第二部分是书信。在教学岗位上，常 常收到同学们的电子邮件，只要言之有物，我都会一一回复。读者或许更能从这些往返信件中，了解到美术学院的现状。这些不同时间的通信，以大二、大三、大四的顺序编辑，也是因为学生在本科四年间对事物的认知会有很大变化，有时大二的语言有些偏激，大三就会温和很多，这或许就是成长吧。 在这所蔡元培先生倡议创建的美术院校里，常听到美育代宗教的口号。钱理群先生在一篇有关蔡元培美育代宗教的短文《教育史上的一件往事》中告诉我们，20世纪初高等教育的顶层设计，不是简单停留在审美教育，实际是宗教缺位后，借美育来培养人对崇高感的追求。我们这个时代出的问题，普遍是常识性问题，高等教育也是一样。读完这本书的朋友，大概会了解，本科教育，不管是什么学科和专业，都是围绕人的教育，然后才是专业教育，而人的教育又建立在人与人相互了解的前提下。不管是师生还是朋友、是从同学的角度还是教师的角度，都会出现这样或那样不尽如人意的问题。我们要在这种不尽如人意的教育环境中，寻找和确立自己的价值判断，理性地做出自己的选择。不管怎样不尽如人意，我们还是要在成长中历练自己。 我只是一个在美术院校从事教学工作的普通教师，说不出高深的理论，只是絮叨一些自己的日常工作和感受，现把这些不长的感受结集，献给自己热爱的职业和岗位。

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