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內容簡介: |
陶行知是中国近现代伟大的人民教育家和20世纪综合性的文化巨人。《伟人陶行知》全面、系统地介绍了陶行知的生平、事业与思想:从大时代、小环境、求学经历、关联群体、家庭环境等来考察陶行知成长所受的影响;从政治理念、哲学观点、文化思想、教育学说、人格精神等层面来展示陶行知的思想体系;从办学实践、文艺创作、科学教育等层面来体现陶行知的创造成就。
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關於作者: |
刘恩铭,男,1942年生,1972年9月至2001年在泰安师范学校任教(2001年秋五校合一并入泰山学院),于2002年退休。退休前,先后获得泰安县革命大联合先进分子、泰安县教育系统先进工作者、泰安市优秀教育工作者、山东省优秀教师等荣誉。1998年被聘为全国首届教育家协会理事,
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目錄:
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第一章壮志在胸
第二章三年留美生涯
第三章大海凭鱼跃,长空任鸟飞
第四章一石激起于层浪
第五章晓庄学校教育革命的策源地
第六章新安旅行团划分新时代
第七章山海工学团创办纪实
第八章1931年的呐喊少生孩子
第九章1937年呼吁:改革婚姻、殡葬之恶俗
第十章在自由平等的两广看到了光明的太阳
第十一章再会吧,香港!
第十二章奔波的脚步
第十三章震撼世界新教育的一声惊雷
第十四章云天情思
第十五章战斗的堡垒《新华日报》
第十六章异域的回响陶行知的译诗
第十七章育才学校人才的苗圃
第十八章社会大学人民的大学
第十九章生活教育理论体系
第二十章科学教育理论及实践活动
第二十一章幼儿教育理论及实践活动
第二十二章普及教育与山东的不解之缘
第二十三章杜威的中国之行
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內容試閱:
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操震球,生于1902年,江苏省怀宁县人,1926年毕业于清华学校大学部教育心理系,是晓庄学校第一期十三名学生之一。
新中国成立后,操震球历任安庆市副市长、安徽省教育厅副厅长、安徽省政协副主席、民盟安徽省委员会副主任委员,曾任中国陶行知研究会顾问。
王洞若,生于1909年,江苏省镇江市人,原名王义田,又名王作、王乃明、王用观,笔名洞若、顾田、旷琴、琴等,晓庄学校大学部毕业生。
王洞若毕业后留校工作,长期跟随陶行知从事生活教育运动。
孙明勋,生于1907年,贵州省平坝县(现安顺市平坝区)人,晓庄学校毕业生,幼儿教育专家。1934年,孙明勋在陶行知幼稚教育理论和实践的指导下,在上海创立了中国第一个劳工幼稚园。
戴自俺,生于1909年,贵州省长顺县人,晓庄学校毕业生。他与陶行知创办了山海工学团及山海乡村幼稚园;与孙明勋创办了中国第一个劳工幼稚园。
新中国成立后,戴自俺曾任重庆育才学校教育组主任,后又在中国教育部民族司任教学指导工作,还曾任中国陶行知研究会常务理事。
徐明清,女,生于1911年,浙江省临海市人,原名徐谷荪,晓庄学校大学部毕业生。
新中国成立后,徐明清历任农业部人事司副司长、中共中央农村工作部干部处副处长、全国妇联第一届执行委员会委员,还曾任中国陶行知基金会副会长。
马侣贤,生于1907年,安徽省合肥市人,晓庄学校大学部毕业生。
新中国成立后,马侣贤历任上海行知艺术学校校长、上海行知中学校长、上海市北郊区副区长等职。马侣贤与戴自俺合编了图书《山海工学团》。
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