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內容簡介： 大型户外建构区域活动，一方面使幼儿园的孩子更快乐，充分满足了他们热爱游戏的天性，实现了快乐学习、体验学习和合作学习；另一方面，也推进了教师的专业成长因为没有教材、没有模板给教师参照，教师面临新的挑战，需要学会观察、学会指导，在此过程中促进了自身专业成长！ 關於作者： 王秋，曾获得过优秀教师和骨干教师的称号，是广州市基础教育系统新一轮百千万人才培养工程第一批幼儿园名教师培养对象。参编1.《幼儿园主题活动设计》，河北大学出版社。2．《幼儿园创造性教育活动设计》，北京师范大学出版社。3．《学前全语言教育活动设计》，教育科学出版社。 目錄： 第一章 概念篇 第一节 大型户外建构游戏的定义 第二节 融合五大领域的大型户外建构游戏 第三节 大型户外建构游戏各年级建构目标 第二章 材料篇 第一节 建构游戏材料的投放和使用情况 第二节 选用的常用建构辅助材料介绍 第三节 材料的整理与标识 第三章 案例篇 第一节 大班自主游戏实例 第二节 中班自主游戏实例 第三节 小班自主游戏实例 第四章 课程篇 第一节 建构活动：我是小小建筑师 第二节 建构活动：我们要上小学啦

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