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內容簡介： 由杨小英所*的《交换理论视域下U-S合作中的 教师互动研究--北京D师范大学与附小共建的教育人 类学考察》以西方人类学的交换理论为基础，以田野 工作为主要研究方法，以北京D师范大学与附小共建 项目中的大学教师和小学教师为研究对象进行了教育 人类学考察。通过描述大学教师与小学教师互动的交 换动机、交换过程和交换结果，探讨U-S合作项目中 促使教师互动产生大量交换的具体策略，为今后的 U-S合作项目取得合作成功提供行动借鉴。

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