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編輯推薦： 这套丛书以一个个案例的形式，将互联网 思维运用到语文教学，实现了传统语文课堂学习与移动学习的结合，使专题学习变得可触可学。 內容簡介： 本书以陶渊明《桃花源记》为主课文，选择与该主题相关的一组评鉴文章，在一段时间内营造集中学习此类文章的典型情境。通过全新的课堂教学模式，教师既能使学生通过学习该组文章获得语文素养的提升，也能获得对陶渊明及其《桃花源记》的更深层次的理解和把握，懂得国人思想深处深深的桃源情怀。符合初中青春期孩子的认知水平和思维发展特点。 關於作者： 郑国民：北京师范大学教授、博士生导师、教育部国家义务教育、高中语文课程标准研制、修订组专家。张秋玲：北京师范大学语文教授，主攻语文课程的设计、实施与评价。邱晓云：中学高级教师，北京名师。

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