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編輯推薦： 本书对一线教学改革实践的反思与提炼，是改革者的思考，是实践者的判断，是一部技术促进教学变革的简版荷马史诗。 內容簡介： 本书以冷静的思考，剖析了当下教育信息化中的一些时尚概念，用鲜活的案例分享了信息技术与学科教学融合中的实践心得，从全新的角度梳理了自组织形态发展的群众性教育科研，对正在从事学科教学信息化实施的一线实践者和未来的师资来说，本书非常值得一读。 關於作者： 容梅，1967年7月出生，广东中山人。现任广州市天河区教育局教研室科研办主任，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会网络研究员，全国中小学新媒体新技术教学应用研讨活动专家委员会副主任，华南师范大学教育技术专业硕士生导师兼职教授，广州大学地理科学学院教育硕士生导师。曾任教育部基础二司中小学电子交互教学设备课堂教学应用研究项目成员，人民教育电子音像出版社基于信息化学习方式的资源应用课题专家，中国和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目师资培训专家。 发表论文30余篇，参与编著图书8部，参与*课题2项。

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