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创编该绘本的目的
?进行英语绘本校本课程的开发与实践,开发各种英语教学新模式,开展多种英语活动,让英语学习融入课程和生活,让小学英语课堂更有趣味性。
?培养学生的英语阅读的兴趣和习惯,让学生享受上课过程,课后也会有欲望去阅读故事。
?希望成立学校英语绘本阅读角,通过打造优质的英语阅读环境,让学生通过英语绘本阅读感受到语言的魅力,提高英语语言的运用能力。
艾玛魔法英语绘本故事特点
艾玛魔法英语绘本故事是作为对PEP教材进行二度开发的一种教学资源。
? 按照教材,以单元为单位创编故事。梳理好小学英语教材8册的话题及每个话题的核心句型和重点,共24个话题,然后在这个基础上进行绘本创编。
? 绘本故事的人物生动有趣。故事主人公是定位为一名拥有快乐魔法的女巫老师,希望她能把孩子们从枯燥单调的语言学习中解救出来。
?为了让语言更地道,在自主创编的基础上,邀请了国外教育工作者共同参与写稿。
自创绘本故事灵感来源于课堂,源于生活
在创编的过程中,很多故事也是从课堂上受到启发,比如说四年级上册第四单元Emmas chocolate house. 当时这个故事的灵感是来源于学生,课堂上
內容簡介:
《爱玛的魔法英语(三年级下 人教版)》是中国小学英语教育领域难得一见的紧密结合教材的故事教学书。全书配合人教版小学英语教材,故事情节从魔法世界展开,结合夸张而有想象力的画面,遵循孩子的形象思维习惯,能够瞬间激发他们的学习兴趣,并辅以原声音频和手机APP学习软件,是小学生快乐学习的好伙伴,也是一线英语教师的好帮手。
關於作者:
Emma(施新新)毕业于英国曼彻斯特大学,现在濮家小学教育集团工作,是一个爱讲魔法英语故事的搞笑老师。培养孩子们的英语学习兴趣是她觉得最开心的事情。她希望能把孩子从枯燥单调的语言学习中解救出来。为此,Emma以自身形象创造了主人公Emma,并编写了一套魔法英语绘本丛书《艾玛魔法英语》,希望通过生动有趣的绘本魔法故事培养孩子们的英语学习兴趣。对绘本教学深有研究。
目錄 :
Unit 1 Emma''s friends
Unit 2 Emma''s family
Unit 3 Willy''s pet
Unit 4 Emma''s magic toys
Unit 5 Emma''s magic fruit
Unit 6 Wendy and her animal friends