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編輯推薦： 《中学数学教材教法（修订版）第二分册》由华东师范大学出版社出版。 內容簡介： 《中学数学教材教法（修订版）第二分册》分数、式、初等函数、方程和方程组、不等式、数列、排列与组合七章。各章都是从现行中学数学教学大纲和统编教材的基本内容出发，运用总论中所提出的数学教学基本要求。结合各分科内容的具体安排和特点，以及学生的心理特点，对各分科的教学理论、方法以及一些典型教材的具体教学进行了论述和分析。 目錄： 绪 言 1 关于代数学发展的几个历史观点 2 作为教学科目的中学代数 第一章 数 1 数系的扩展 2 整数的整除性 3 近似计算初步 4 初中数的教学 第二章 式 1 式的概念 2 多项式 3 分式 4 根式 5 指数式和对数式 6 三角式和反三角式 7 初中式的教学 第三章 初等函数 1 函数的概念 2 基本初等函数 3 初等函数及其分类 4 用初等方法讨论初等函数 5 初等函数图象的作法 6 初中函数的教学 第四章 方程和方程组 1 方程（组）的概念 2 方程（组）的同解性 3 整式方程 4 分式方程和无理方程 5 初等超越方程 6 方程组 7 初中方程的教学 第五章 不等式 1 不等式（组）的概念及性质 2 不等式（组）的同解性 3 解不等式 4 不等式的证明 5 几个重要的不等式 6 不等式的应用 7 初中不等式的教学 第六章 数列 1 数列的概念 2 等差数列与等比数列 3 特殊数列的求和 4 高阶等差数列 5 递归数列 6 数列的母函数 第七章 排列与组合 1 计数基本原理 2 相异元素不许重复的排列与组合 3 相异元素允许重复的排列与组合 4 不尽相异元素的排列与组合 5 二项式定理 6 排列、组合的母函数 內容試閱： 要当好中学数学教师，必须正确理解中学数学的教学目的，全面掌握中学数学的教学内容，为此，必须熟悉数学的对象和特点，弄清确定教学目的和内容的依据，了解国内外中学数学教学改革的概况。数学，由于实践活动的需要，在古代便已经产生了，现在已发展成为一门分支众多、体系庞大、用途极广的科学，由于数学在发展过程中不断取得新的成就，内容愈来愈丰富，人们关于数学的对象的认识，也在不断地深化和更新。19世纪下半叶，恩格斯对数学的对象给出了如下的定义，纯数学的对象是现实世界的空间形式和数量关系，所以是非常现实的材料。同时指出，为了能够从纯粹的状态中研究这些形式和关系，必须使它们完全脱离自己的内容，把内容作为无关重要的东西放在一边；这样，我们就得到没有妊宽高的点、没有厚度和宽度的线、a和b与x和y，即常数和变数。

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