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內容簡介： 《汉语国际教育学报》由北京语言大学汉语国际教育学部主办，反映各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的*研究成果，包括汉语国际教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等方面的内容。 目錄： 目录 汉语教学研究 汉语作为二语教学中的语法知识 徐晶凝（3） 事件结构视角下的汉语词汇教学 刘艳茹（15） 浅议对外汉语教学中跨文化交际能力的培养 李东芳（28） 美国大学中文教材的发展历程对教材编写的启示 梁霞（43） 对外汉语MOOC课程的对比与剖析 钟飞璐 徐娟（64） 汉语本体研究 关联理论视角下的语气词人际互动功能研究——以陈述句句末语气词“啊”为例 王咸慧（81） 跨语言交际中话语标记“所以”的功能使用及其分布特征——以母语为韩语者和英语者为例 刘丽艳（100） 汉语习得研究 Complexity in the acquisition of relative clauses： Evidence from school-age sequential Mandarin-Italian bilingual children Shenai Hu and Maria Teresa Guasti（121） 汉语中介语语料库声调标注方法初探 解焱陆 张琦 郑爽 林举 张劲松（157） 汉语教学史研究 早期西方汉语学习难易之论 魏兆惠（171） 清华大学东欧交换生中国语文专修班的几点史实 何玲（187） 跨文化研究 论《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》母题性质的异同性 吴双（209） 学术综述 1998—2014年CSSCI对外汉语教学相关论文统计分析 严翠翠 裴雨来（227）

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