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內容簡介： 本教程第三版是对财务管理工作的仿真和模拟，提供的是形象生动和具体真实的资料。本书以某一企业真实的经济业务为实例，做到实训资料准确，实训设计科学，实训步骤合理，实训内容具有一定的实践性、启发性和应用性。本书的特点主要体现在以下两个方面： *，实训经典、针对性强。本书实训内容都是经过精心挑选与设计的，具有一定的代表性和针对性，能够反映财务管理实务中需要解决的问题。 第二，软件应用性、实用性强。目前，越来越多的公司使用商务软件来解决实际问题，实务界期望学生能够熟练掌握工作表、数据库等相关软件。为此，本书在进行财务决策时，提供了Excel或财务函数的具体操作技术，以提高决策效率。 本书的实训内容主要是在实训教师组织与指导下，由学生独立完成。本书的实训要求具体包括： （1） 财务管理实训最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实训。如果受实际教学学时所限，也可以在课程讲完以后，集中安排时间实训。本教程第三版是对财务管理工作的仿真和模拟，提供的是形象生动和具体真实的资料。本书以某一企业真实的经济业务为实例，做到实训资料准确，实训设计科学，实训步骤合理，实训内容具有一定的实践性、启发性和应用性。本书的特点主要体现在以下两个方面：*，实训经典、针对性强。本书实训内容都是经过精心挑选与设计的，具有一定的代表性和针对性，能够反映财务管理实务中需要解决的问题。第二，软件应用性、实用性强。目前，越来越多的公司使用商务软件来解决实际问题，实务界期望学生能够熟练掌握工作表、数据库等相关软件。为此，本书在进行财务决策时，提供了Excel或财务函数的具体操作技术，以提高决策效率。本书的实训内容主要是在实训教师组织与指导下，由学生独立完成。本书的实训要求具体包括：（1） 财务管理实训最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实训。如果受实际教学学时所限，也可以在课程讲完以后，集中安排时间实训。（2） 除了个别需要学生实地考察以外，大多数实训在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机，装有Excel等软件，并与互联网相联，以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料，确保每人一台计算机。（3） 在财务管理实训上课前，指导教师应要求学生对实训相关的财务管理理论进行复习。学生应提前阅读本书的相关内容，掌握每一实训的目的与要求，熟悉模拟公司的基本情况以及相关资料，并结合本教材认真预习。（4） 实训过程中，以学生独立完成实训内容为主。对于复杂、工作量大的实训，可由学生自行组成实训小组完成。实训教师有侧重地讲授相关理论知识，适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。（5） 实训结束后，由实训教师统一考评并总结。

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