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內容簡介： 本书是熊言林教授从事教学以来的研究成果汇编，精SHOU*选编入作者从教以来撰写的40余篇论文。全书分为四篇，靠前篇为科技知识传播篇，包括快速溶解农业废弃物的神奇溶剂、很轻的固体材料碳海绵、有关古钱币的化学知识等；第二篇为教育教学理论篇，包括基于元认知理论的化学实验教学策略、试论图式理论在化学概念教学中的应用等；第三篇为比较教育研究篇，包括中英化学教材中化合价氧化态表述方法及思考等；第四篇为实验教学研究篇，包括餐巾纸的质量检验综合实践活动设计、可燃性气体不支持燃烧实验设计与验证等。本书内容全面，理论与实践相结合，有很强的实用性。 關於作者： 熊言林，男，安徽师范大学化学与材料科学学院化学系教授、化学课程与教学论硕士研究生导师、学科教学化学专业学位硕士研究生导师。主要从事化学教学论、化学实验论、化学实验研究与设计、化学教师教育等方向的教学与研究工作。201O年获全国第二届教育硕士专业学位很好教师荣誉称号，2011年获教育部国培计划项目首批入SHOU*选专家，2014年获安徽师范大学教学名师荣誉称号。现已发表论文230余篇，其中在核**术期刊《化学教育》杂志上发表论文90篇，出版论著和教材共6部。主持的高师院校化学实验教学评价体系研究与实践高师《化学教学论实验》课程改革的探索与实践化学教学研究成果转化的理论与实践课题分别获得安徽省高等教育教学成果省级一等级、二等奖和三等奖。

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