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內容簡介： 书中的名师精彩片段及赏析，会指引读者去不断追求教育的新高度和大智慧。书中的先学后导运用为主的阅读教学策略，会让青年教师们多些课堂教学的路径与方法，少走些弯路；添一丝艺术灵感，剪一缕困惑茫然；懂得把学生放在心上，解放学生，解放课堂，同时解放教师自己，让课堂焕发新的生命力。 關於作者： 柴玉如市级骨干教师，北京市优秀教师，先后连续两期区教委小学语文特级教师工作室成员。其间，分别举办了个人专题教学经验研讨会和报告会。教学评优课多次荣获国家、市、区级一、二等奖。《让两个课堂同样精彩》《课堂阅读与课外阅读有效整合的策略研究》等多篇论文先后荣获市区级一等奖；多篇文章在《现代信息技术与小学语文教学整合的研究》《语文课程改革发展与创新》等书刊发表。参与编写和出版了《小学语文阅读教学课例读本》《写作从阅读开始》《双结合教学实践成果集萃》等著作。

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