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內容簡介： 作者分别从教育的本义，教育的对象，教育的起点与终点，教育的原则与方法，教育的顺序与内容，教育的目标与成效六个方面来探讨了《三字经》中教育的规律与教育智慧。 關於作者： 汪孝杰，贵州余庆人，1986年毕业于贵州大学中文系汉语言文学专业。 现为遵义日报社高级编辑、专题评论部主任、遵义市市管专家、贵州省甲秀人才。中国曲艺家协会会员、遵义市中华美德文化传播协会副会长、遵义市历史文化研究会写作分会副会长。 多年致力推广与传播优秀传统文化，发表古文经典感悟两百余篇，影响颇广。 另著有《说什么》（煤炭工业出版社，2016年）

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