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編輯推薦: |
王亮先生立足于专业音乐院校的教学实践,在努力学习我国传统音乐文化的基础上,对西方唱名体系进行民族化的改造,探索出中国民族旋律润腔读谱方法,架构起一种具有中国音乐特点的读谱系统。
王亮从中国音乐学院深造返晋后,在山西大学音乐学院从事教学工作多年,他在扎实的田野工作的基础上,经过认真的案头工作,对民间流传的读谱法进行了认真地研究和总结,在此基础上创造出了这种新的读谱法,写出了这本著作。
王亮发明的润腔读谱法虽新,却是建立于中国音乐传统之上的,它把中国传统音乐自身读谱规律和西方传来的简谱读法、五线谱首调读法结合起来。他发明出这种读谱法,实属不易。将它用于教学实践,更是一个创举。
在学校音乐教育中,读谱法属于视唱练耳课的教学范畴,而这门功课又是整个音乐教育的基础课程。因为王亮的这本著作是首次对读谱法的民族化进行全面研究的成果,所以是视唱练耳课教学历史乃至中国音乐教育史上的一件大事,它的出版应当引起学术界、特别是音乐教育界、音乐理论界和音乐学界的广泛关注。
杜亚雄:音乐学家,中国音乐学院教授、博士生导师
中国的乐谱及其多样的读谱方式有着千余年的传承历史;润腔则是中国音乐中对曲调进行各种
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內容簡介: |
西方音乐中的音是直音,中国音乐中的音除直音外,还存在着大量的腔音。用西方唱名体系难以唱出中国民族音乐的韵味特色,究其原因,就是由于用音高固定的do、re、mi等唱名,读唱音高不固定的腔音所致。
《中国民族旋律润腔读谱方法研究》遵循中国传统音乐文化自身规律,对西方唱名体系进行民族化改造,架构起一种具有中国音乐特点的读谱系统,探索出一种符合中国民族旋律润腔特点的新的读谱方法。
润腔读谱法体系由基本唱名、变体唱名、连音唱名、儿化唱名、儿代唱名、装饰音唱法和即兴润饰等部分构成,各类唱名之间具有着严密的内在联系,与do、re、mi唱名体系之间也保持着非常严格的对应关系。具有简便易学,易于推广的特点。
此读谱法用于《视唱练耳》辅助教学,对于学生民族乐感的培养和民族音乐曲调的活的传承具有重要意义;用于民族音乐表演专业教学,对于民族韵味的科学阐释和教学效果的优化可起到积极促进作用。
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關於作者: |
王亮,1954年生,山西曲沃人。山西大学音乐学院教授、山西大学商务学院音乐系特聘教授,山西省音乐家协会名誉主席,中国音乐家协会理事,中国传统音乐学会常务理事,中国艺术学学会常务理事。主要著述有《如何规定艺术》、《民歌的衰微、保存与转型》、《锣鼓杂戏的音乐体制与历史渊源》、《明清时期晋东南迎神赛社祭仪及其音乐戏剧》、《山西省民间音乐遗产的传承与保护》等。
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