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內容簡介： 本书以大学生体质健康为主要研究对象，通过文献资料法等科学方法从大学生体质健康标准，健康促进的基本理论，运动与健康促进的原理与方法，运动、心理等对大学生体质健康的影响以及运动损伤的诊断与防治对策等方面展开分析研究，利用心理学理论探究影响大学生参加运动的心理因素，并为制定不同种类的大学生运动处方提供了参考，详细介绍了实用的运动损伤处理方法，旨在为促进大学生体质健康做出一定的贡献。 關於作者： 彭玉林，男，河南新乡人，中共党员，教育学博士，现就职于河南财经政法大学体育系，兼任河南省学生体质健康监测中心主任、河南省学生体质健康调研专家组成员、河南省预防医学会儿少卫生专业委员会常务委员、《中国学校卫生》杂志通讯编委、河南财经政法大学体育与健康研究所主任等职务。主要研究方向为青少年体质健康。近年来参与省级以上课题7项，其中国家自然科学基金项目2项、全国教育规划课题1项、河南省软科学研究计划项目4项；主持厅级以上课题6项；发表核心论文10篇；撰写的论文分别获河南省社会科学优秀成果三等奖1篇、全国学生运动会科报会三等奖以上2篇、全国学生体质健康调研科报会二等奖3篇；以副主编参与著作4部。

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