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內容簡介： 本书是由成都师范学院郭平教授主编的一本可用于教材的著作。该书内容翔实，针对性较强，力求凸显教师专业特性，着力体现教师教育改革和教师专业发展研究及实践的*研究成果。全书共八章内容，主要围绕教师专业发展理论的历史发展、理论基础以及理论构成三个方面进行阐述。本书对教师专业发展问题做了详细的介绍，如教师专业角色、教师专业智慧、教师职业心理等。该书既可供大中专院校作为教材使用，又可供从事相关工作的人员参考使用。 關於作者： 郭平，教授，博士，博士生导师，高级职业指导师。四川省社会科学普及基地-心理与行为科学普及基地主任。教育部中小学校长国家级培训专家库成员，教育部国培计划专家库成员，首都经济贸易大学博士生导师，西南大学硕士生导师，独著和主编《教育理念的追寻与践行》《我国公办大学内部治理结构研究》《现代大学制度与高校内部治理》等专（编）著20余部。

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