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          | 編輯推薦: |   
          | 文笔洗练,生动活泼,在述事的同时重点叙述社会的变迁、思想的贡献和重要历史人物的性格,同时又富有思想内涵和理论深度。从中可以领略名家讲史的恢宏气度。 |  
         
          | 內容簡介: |   
          | 《国史十六讲》精选著名史家张荫麟、吕思勉的著作中的经典内容,分十六讲叙述了从上古时代直到近代的中国历史。文笔洗练,生动活泼,在述事的同时重点叙述社会的变迁、思想的贡献和重要历史人物的性格,同时又富有思想内涵和理论深度。从中可以领略名家讲史的恢宏气度。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 张荫麟(19051942,著名历史学家。他在清华求学七年,与钱锺书、吴晗、夏鼎并称为文学院四才子。张荫麟主张理想的历史写作应具备两个条件:正确充备之资料及忠实之艺术的表现,并特别为通史撰述制定笔削与综贯的标准。他继承自司马迁以来的中国史学传统,又汲取西方历史哲学的经验,是20世纪史界革命的中坚人物。 吕思勉(18841957,著名历史学家。他的史学研究通贯各时代,周瞻各领域,在中国通史、断代史和各种专史领域都作出了独到的贡献,为后人的学习研究留下了宝贵财富。吕思勉注重排比史料,分类札记,长于综合研究和融会贯通,既坚持不懈涉猎古文献,又广泛阅读新出报刊和从西方引进的新文化、新思想以及研究方法。他著述宏富,主要有:《白话本国史》《吕著中国通史》《先秦史》《秦汉史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《历史研究法》等。
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          | 目錄: |   
          | 第一讲 中国史黎明期的大势 001 第一节 商代文化 001
 第二节 夏商大事及以前之传说 008
 第三节 周朝的兴起 011
 第四节 周代与外族 016
 
 第二讲 周代的封建社会 021
 第一节 封建帝国的组织 021
 第二节 奴 隶 023
 第三节 庶 民 025
 第四节 都邑与商业 028
 第五节 家 庭 031
 第六节 士 032
 第七节 宗 教 036
 第八节 卿大夫 040
 第九节 封建组织的崩溃 043
 
 第三讲 霸国与霸业 046
 第一节 楚的兴起 046
 第二节 齐的兴起(附宋) 047
 第三节 晋楚争霸 050
 第四节 吴越代兴 055
 第五节 郑子产 058
 第四讲 战国时代的政治与社会 063
 第一节 三晋及田齐的兴起 063
 第二节 魏文侯李克吴起 065
 第三节 秦的变法 068
 第四节 经济的进步与战争的变质 071
 第五节 国际局面的变迁 075
 
 第五讲 秦始皇与秦帝国 080
 第一节 吕不韦与嬴政 080
 第二节 六国混一 082
 第三节 新帝国的经管 085
 第四节 帝国的发展与民生 090
 
 第六讲 秦汉之际 094
 第一节 陈胜之起灭 094
 第二节 项羽与巨鹿之战 097
 第三节 刘邦之起与关中之陷 100
 第四节 项羽在关中 102
 第五节 楚汉之战及其结局 105
 
 第七讲 大汉帝国的发展 109
 第一节 纯郡县制的重建 109
 第二节 秦汉之际中国与外族 112
 第三节 武帝开拓事业的四时期 115
 第四节 武帝的新经济政策 122
 
 第八讲 改制与革命 125
 第一节 外戚王氏的专权 125
 第二节 哀帝朝的政治 127
 第三节 从王莽复起至称帝 129
 第四节 王莽的改革 132
 第五节 新朝的倾覆 135
 
 第九讲 东汉的复兴 140
 第一节 东汉的建立及其开国规模 140
 第二节 后汉的政治 143
 第三节 两汉的制度 146
 第四节 两汉对外的交通 149
 第五节 两汉的学术 151
 第六节 佛教和道教 155
 第七节 两汉的社会 158
 
 第十讲 世家大族的魏晋 161
 第一节 三国的鼎立 161
 第二节 晋的统一和内乱 164
 第三节 南北朝的对峙 166
 第四节 魏晋南北朝的制度 170
 第五节 魏晋南北朝的文化 172
 第六节 魏晋南北朝的社会 175
 
 第十一讲 盛世隋唐 178
 第一节 隋之统一与政治 178
 第二节 唐的开国及其盛世 181
 第三节 隋唐的对外交通 183
 第四节 隋唐的制度 185
 第五节 隋唐的学术和文艺 188
 第六节 唐中叶以后的政局 191
 第七节 隋唐的社会 195
 
 第十二讲 积贫积弱的两宋 199
 第一节 五代的混乱 199
 第二节 宋的统一及其初年的政治 202
 第三节 变法和党争 205
 第四节 辽夏金的兴起 207
 第五节 宋和辽夏的关系 210
 第六节 宋和金的关系 213
 第七节 宋的学术思想和文艺 216
 第八节 宋的制度和社会 220
 
 第十三讲 迅速崛起的元帝国 224
 第一节 元的勃兴和各汗国的创建 224
 第二节 中西文化的交通 229
 第三节 元的制度 231
 第四节 元帝国的瓦解 235
 
 第十四讲 缓慢发展的明朝 240
 第一节 明初的政局 240
 第二节 明朝的殖民事业和外患 243
 第三节 明末的政局 246
 第四节 明的制度 250
 
 第十五讲 盛极而衰的清朝 254
 第一节 明清之际 254
 第二节 清初的内政 258
 第三节 鸦片战争 262
 第四节 太平天国和捻党之役 267
 第五节 英法联军之役 273
 第六节 晚清的政局 277
 第七节 中日战争 282
 第八节 维新运动和戊戌政变 286
 第九节 八国联军和辛丑条约 290
 第十节 清末的宪政运动 294
 第十一节 清代的制度 297
 第十二节 清代的学术 301
 第十三节 清代的社会 305
 
 第十六讲 辛亥革命及近世 309
 第一节 清季的革命运动 309
 第二节 辛亥革命和中华民国的成立 311
 第三节 二次革命的经过 315
 第四节 帝制运动和护国军 319
 第五节 《二十一条》的交涉 321
 第六节 参战的经过和山东问题 324
 第七节 中国国民党的改组和国民政府的
 成立 327
 第八节 五卅惨案和中国民族运动的进展 330
 第九节 国民革命的经过 332
 第十节 日本的侵略东北 335
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          | 內容試閱: |   
          | 优秀传统文化书籍作为古今中外文化精华的传世之作,思考和表达了人类生存与发展的根本问题,其智慧光芒穿透历史,思想价值跨越时空,历久弥新,成为人类共有的精神财富。 中办、国办在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中指出:要把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终。围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。
 为了更好地推进中华优秀传统文化传承发展工程,学习和传播中华优秀传统文化,我们编辑出版了该套丛书。
 本书主要讲述了从上古时代直到近代的中国历史,在述事的同时,重点讲述社会的变迁、思想的贡献和重要历史人物的性格,文笔洗练,又富有思想内涵和理论深度。其中第九讲之前的内容选自张荫麟先生的著作,第九讲以后的内容选自吕思勉先生的著作。编辑过程中将吕著部分原文由章变节,几节又合为一讲,讲之题目为编者自拟;张著部分只是将章改讲,题目、内文未作变动。
 张荫麟(19051942),号素痴,广东东莞人,著名学者。具有多方面的修养,除史学外,在哲学、社会学、政治学等方面均有建树,其涵盖面广,识见高明,富于现代批判精神。
 吕思勉(18841957),字诚之,江苏常州人,著名史学家。他的史学研究通贯各时代,周瞻各领域,在中国通史、断代史和各种专史领域都做出了独到的贡献。
 本书尽可能地选用最初的版本,以保留大家著作的原貌。鉴于当时的历史条件,原版本中尚存在一些错讹之处,对其中确系误写、错排的个别文字,参照其他版本和部分学者的研究成果,确有把握者,予以改正。其他一仍其旧,均未作变动。
 书中对一些历史事件、历史人物的点评,在编辑出版过程中,除比较敏感处略作注释,其他均未作特别说明,望广大读者考虑到作品创作的历史背景,及各位先生独特的学术观点,在阅读过程中加以区分和正确解读。
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