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內容簡介： 本书围绕中学生参加各级各类科技创新竞赛的类别而设计并撰写，其中的案例基本上都来自于树人学子的发明成果、探究实验、调查报告、科技活动。*章发明入门、第二章创造技法、第三章鉴定途径，都是以小故事引入，用点金石揭示其中的内涵，工具箱或思维营介绍相关的知识。演练场则是本书的亮点，要求读者从小故事、点金石、工具箱或思维营的解读中，完成相关作业，并根据相关要求按合格、优秀、铜牌、银牌、金牌五个等级进行自我评价。*后从展示台或信息链中进行反思，提升研读效果。书末还为读者设计了记录表，要求对每次小试牛刀的自评等级及时记入表中，养成良好的作业管理和评价的习惯。

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