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內容簡介： 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题北京市普通高中课程自主创新实验成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化，丛书既体现不同学校鲜明的个性和特点，又蕴含北京市高中课改的价值取向和基本思考。 關於作者： 北京教科院课程中心组织丛书的编写。北京教科院课程中心承担北京市中小学课程教材建设与管理；北京市中小学课程改革试验中课程与教材实验的实施与管理；中小学课程改革的有关政策研究和应有研究等职能。

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