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內容簡介： 《主题板块学习》为北京第二实验小学的校本教材，属于综合课程教材的性质。本教材结合教学实践、学校特色活动、校园文化，融语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学等学科，借助主题板块式教学模式，让学生在体验式学习中还原真实、完整的生活情境，开展*能打动孩子、*能激发力量的学习。低年级共设有十个主题板块： 一年级，家、冬天、春天、动物。二年级，秋天、合作、运动、母爱、水、夏天。本教材特色如下：1.改变备课方式，重学科融合。在主题教学中，课程的综合性得以彰显。所有的学习紧紧围绕主题进行，各科重新架构了原有的教学内容，予以删减、整合和必要的补充；各科重新调整出新的教学进度，不但配合着主题的整体推进，还配合着相融学科的步伐。多学科的融合培养，使学生的认识更加立体，更加多元，培养多角度、多面向的思维方式。2.改变教学方式，重体验。结合低年级学生的年龄特点，将学习与他们的现实生活紧密联系起来。真正让学生体验到学习源于生活，而又服务于生活。在这样的主题板块式学习中，让学生在多维度的体验中获得提高。3.促一长，增多能，重选择。主题式学习尊重学生的差异，在学习的过程中渗透体验式学习，学生可以因材、因需进行内容选择，让每一个学生都有乐趣、有挑战、有选择、有合作。通过多种学习方式，多学科的融合，使学生促一长，增多能。 關於作者： 主编：李烈。副主编：宿慧、段川燕。李烈，辽宁黑山人，北京第二实验小学前校长，全国著名特级教师，中国教育学会副会长，教育部全国教师教育专家委员会委员，享受国务院特殊津贴，北京市人大代表。2011年2月，被聘为国务院参事室参事。宿慧，北京第二实验小学教学主任，高级教师，区学科带头人。

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