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編輯推薦： 现阶段的图形视觉符号设计教学已经不仅仅是简单的图形符号的提取和简单手法的表现，多媒体手段的发展、运用，加大了图形的传播范围和图形语言的接受群体，新颖、创新的表现形式，恰当地传递手段，无限可能的媒体传播，都成为不可或缺的组成部分。图形视觉语言的学习、理解、运用都为学生今后的学习提供了恰当的思维模式和表现形式，观察方法，表现手段的发掘，培养了学生良好的多角度的知识能力的运用和综合实践能力的提升。 內容簡介： 本教材旨在使学生掌握图形视觉语言的基础构成理论、属性、形式要素与创意中的思维方法及规律。在激发学生思维能力的同时，培养学时思维的跳跃感和严谨性，做到同一个想法通过不同的载体、不同的表现方式呈现，为视觉传达设计实践创作奠定扎实的基础。 本书共分为八个部分，Chapter01图形的发展，Chapter02图形的认知，Chapter03图形的过渡具象和抽象，Chapter04图像的冲击，Chapter05图形信息的搜集与整理，Chapter06图形的思维模式，Chapter07图形视觉语言思维模式的设计法则，Chapter08现代图形设计表现特征。

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