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內容簡介： 本书根据教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》等文件的精神，系统地阐述了学前教育学的基础知识，涉及学前教育的产生和发展，现代儿童观、教育观和教师观的发展，学前教育的目标、内容和方法，学前教育与环境，学前教育的实施，学前教育评价等方面。本书试图把抽象的理论阐述和幼儿教育实践中的具体问题相结合，配有 阅读资料案例分析实践活动等栏目。 本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育中职学前教育专业的教材，也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。 本书配套开发有教学课件等数字化教学资源，具体获取方式请见书后郑重声明页的资源服务提示。

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