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編輯推薦： 本研究的意义主要表现在三个方面：*、评价意义的系统性已经确立并相对完善，但关于其结构的研究一直处于空白状态，本文从评价内部系统的交互性为切入点来考查评价意义成分的语篇动态特征，其语篇语义视角超越了传统意义上的衔接研究；第二、从人际角度研究语篇结构和衔接的工作一直少有人问津，本论文对此做出了尝试；第三、评价意义的语篇组织是一种语篇语义结构，具有一定的抽象性，本研究使用可视化软件将语篇组织直观展现出来，不失为一种有益的尝试。 內容簡介： 本书以评价系统的态度、介入与级差为基础，从实例化视角探索评价成分在语篇中的展开过程，属于话语发生范。研究的具体目标是级差成分如何协同态度成分以及介入成分在语篇范围内推进从而建构整体评价意义。 關於作者： 岳颖，1975年11月生，黑龙江泰来人。1998年获得东北师范大学学士学位，2002年获得天津师范大学硕士学位，2013年获得北京师范大学博士学位，论文被评为2014年度北京师范大学优秀博士论文。从2002年开始任教于北京师范大学外文学院，先后于新加坡南洋理工大学与英国华威大学进行访问研究。主要研究方向为系统功能语言学、语篇分析及英语教学。主持中央高校基本科研业务费项目一项。在《中国外语》《外语学刊》《当代外语研究》等学术期刊发表论文十余篇。

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