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內容簡介： 本套教材依照教育部中等职业学校民政服务与管理专业教学标准编写，教材名称与课程名称基本对应，涵盖民政服务与管理理专业的8门核心课程以及2门使用范围较广的专业方向课程。 特色1：打造一套适合民政服务与管理专业的较为完整的系列教材，方便学校及机构选用。 特色2：作者由教师及机构专家组成，强调可操作性。全套教材重视实用实操，*基本的理论，是为了实训服务。 特色3：版式版块活泼，用案例说话，用情景说话，尽量用图片表格来表达。（已经审查过样章模板） 目錄： 项目一 社会调查的认知 任务1 认知社会调查 任务1-1 把握社会调查的概念 任务1-2 理解社会调查的功能 任务1-3 了解社会调查方法的发展历程 项目二 社会调查课题的提出 任务2 提出社会调查课题 任务2-1 认知课题的重要性 任务2-2 调查课题的选择与确定 项目三 社会调查的设计与准备 任务3 设计调查研究方案 任务3-1 选择社会调查研究类型 任务3-2 提出研究假设 任务3-3 明确调查对象和调查内容 任务3-4 澄清调查研究课题的相关概念 任务3-5 设计调查研究方案 任务3-6 实施调查研究的组织管理工作 项目四 社会调查对象的选定 任务4 抽取调查样本 任务4-1 抽样的含义与作用 任务4-2 概率抽样方法 任务4-3 非概率抽样 项目五 社会调查资料的收集 任务5 社会测量 任务5-1 社会测量的含义 任务5-2 社会测量的层次 任务5-3 信度与效度 任务6 运用问卷法收集资料 任务6-1 把握问卷法的基本概念 任务6-2 了解问卷的主要类型和结构 任务6-3 明确问卷设计原则、方法及步骤 任务6-4 设计问题与□□ 任务6-5 运用问卷 任务7 访问法 任务7-1 访问法及种类 任务7-2 访问的技术与程序 任务7-3 访问员的挑选与训练 任务7-4 访问法的优势及不足 任务8 观察法 任务8-1 观察法及种类 任务8-2 观察法及实施 任务8-3 观察的信度和效度 任务8-4 观察法的优点与不足 任务9 文献法 任务9-1 文献法的特点及应用 任务9-2 文献资料的搜集与摘取 项目六 社会调查资料的统计 任务10 调查资料的整理 任务10一1 资料整理的程序与方法 任务10一2 资料整理的结果与展示 任务10一3 使用统计软件进行资料的整理 任务11 调查资料的统计分析 任务11-1 统计分析 任务11-2 单变量统计分析 任务11-3 双变量统计分析 任务11-4 多变量统计分析 任务11-5 推论统计 项目七 社会调查结果的呈现 任务12 调查报告的撰写 任务12-1 调查报告的概念与类型 任务12-2 调查报告的一般结构 任务12-3 调查报告的撰写步骤 任务12-4 撰写调查报告应注意的问题 附录

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