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內容簡介： 本教材在编写过程中贯彻了三基（基本理论、基本知识和基本技能）原则，体现了五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）要求。目的使学生掌握护理基本理论、基本知识和基本技能，培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考和评判性思维的能力。《基础护理学》主要内容包括：绪论，护士的素质与角色，护理学的基本概念，护理程序，护理安全与防护，医院和住院环境，病人入院和出院护理，病人卧位与安全的护理，医院感染的预防与控制等。在编写体例上，本书突出以人为中心，以护理程序为框架的编写模式，以评估、计划、实施和评价为主线，将护理程序贯穿于教材始终，使理论与实践相结合，使学生能以全面、系统、整体的观点认识病人的需要和护理技术的功能，适应现代护理的发展需求。

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