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內容簡介: |
漆永祥教授有着超过30年的高考阅卷经验,2009年起更是担任北京市高考语文阅卷领导小组的主要负责人。本书是漆永祥教授近年来发表的有关语文教育和高考的论文、访谈、演讲、序跋等的结集。全书主要由三大部分构成:
*部分是中国传统文化与语文教育,包括《抛开束缚回归本原中学语文教学十请》《中小学加强传统文化教育的几点建议》等15篇,聚焦近年来备受关注的语文教育改革和传统文化教育等问题;
第二部分是语文高考自主招生创新作文大赛,包括《关于语文高考改革的几点浅见》《由一道令人尴尬的试题说起兼谈中学文言文教学等问题》《社会对高考作文是一种畸形重视》《高考体显示中学生不良文风和写作弊端亟待扭转》等15篇,主要聚焦高考语文特别是高考作文反映出的中学语文教学中存在的问题,此外还有北京大学自主招生考试和全国中小学生创新作文大赛的分析与评价,其中不少资料是首次公开披露;
第三部分是关于北京市高中语文课程学习、教学与高考等问题的调研报告,是作者在2013年起对北京城乡数十所高中走访及问卷调查的基础上完成的,其中探讨的问题涉及中学语文教、学、考的方方面面,对于课程设置、教材编写、教学、评价等都有很高的参考价值。漆永祥教授有着超过30年的高考阅卷经验,2009年起更是担任北京市高考语文阅卷领导小组的主要负责人。本书是漆永祥教授近年来发表的有关语文教育和高考的论文、访谈、演讲、序跋等的结集。全书主要由三大部分构成:
*部分是中国传统文化与语文教育,包括《抛开束缚 回归本原中学语文教学十请》《中小学加强传统文化教育的几点建议》等15篇,聚焦近年来备受关注的语文教育改革和传统文化教育等问题;
第二部分是语文高考自主招生创新作文大赛,包括《关于语文高考改革的几点浅见》《由一道令人尴尬的试题说起兼谈中学文言文教学等问题》《社会对高考作文是一种畸形重视》《高考体显示中学生不良文风和写作弊端亟待扭转》等15篇,主要聚焦高考语文特别是高考作文反映出的中学语文教学中存在的问题,此外还有北京大学自主招生考试和全国中小学生创新作文大赛的分析与评价,其中不少资料是首次公开披露;
第三部分是关于北京市高中语文课程学习、教学与高考等问题的调研报告,是作者在2013年起对北京城乡数十所高中走访及问卷调查的基础上完成的,其中探讨的问题涉及中学语文教、学、考的方方面面,对于课程设置、教材编写、教学、评价等都有很高的参考价值。
本书由国家统编语文教材总主编温儒敏、全国中语会理事长顾之川作序推荐。
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關於作者: |
漆永祥,1965年生,甘肃漳县人。现为北京大学中文系、北京大学中国古文献研究中心教授,教育部中文学科教学指导委员会委员,北京大学人文学部学术委员会委员,北京大学本科教学指导委员会委员。曾任北京大学中文系副系主任(主管本科生与留学生的教学工作)、北京市语文高考阅卷领导小组副组长。主要从事中国古文献学史、清代考据学、清代学术史、宋诗整理、《燕行录》、东亚学术与文化以及中学语文教学与高考等领域的教学、科研工作。已出版学术专著、古籍整理成果10余部,发表学术论文、散文、杂文、诗歌等200余篇。
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