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內容簡介： 本书是普通高等教育十一五*规划教材，也是十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书在总结近年来高等院校大学语文教学改革发展的成果、借鉴和确立新的教育理念的基础上，以工具性、人文性、审美性来定位大学语文的价值目标，注重理论性和实践性的有机结合，全书共设计十九个单元，将阅读、书面表达、口头表达等几种能力的训练和培养融于一体。本书在设计思考训练题时注重新颖多样，富有启发性；在选文时视野广阔，推重经典而不废时文，将丰富的社会生活内容融入书中，让学生感到大学语文课堂既设置在人类文明的历史长河中，又设置在火热生动的现实社会生活中。本书配有学习卡，便于学生在网上进行拓展学习，提高学习效果。此外，与本书配套的教师手册配有辅教光盘和数字化教学资源，对提高教师教学的效能将大有帮助。 本书可作为普通高等院校公共基础课教材，也可作为电大、函授、自考等选用教材，同时也适合社会各界人士自学之用。 目錄： 导言 上篇 阅读能力培养 单元 人交往阅读 一、语文是人类交往的基本工具 二、阅读期待是接受主体进行阅读的条件 三、阅读接受能力的形成与发展 【阅读作品】 人与书 读书并非为黄金我的不读书的经验 单元能力训练一（阅读方式与思维） 第二单元 阅读方法 一、观位体类型阅读法 二、博精兼顾统筹阅读法 三、多思善疑四到阅读法 四、由此及彼比较阅读法 五、八面受敌集中研读法 谈读书 单元能力训练二（作品的选择与阅读） 第三单元 爱国文选 橘颂 祖国土 历史上的北京城 【阅读作品】 黍离 登岳阳楼 赞美 单元能力训练三（如何读诗） 第四单元 人本文选 管子（节选） 原乡人（节选） 生活是美好的！写给企图自杀的人 【阅读作品】 朋友四型 单元能力训练四（如何读散文和小说） 第五单元 修身文选 上善若水 养气与知言 党宣言（节选） 哈姆莱特（节选） 【阅读作品】 《论语》选录 年轻 单元能力训练五（如何鉴赏戏剧） 第六单元 养性文选 论画山水 一九九八廿四节气 中篇 书面表达能力培养 下篇 口头表达能力培养 后记 第二版后记

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