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內容簡介： 使用ERP技术研究发展性学习障碍有巨大的潜力和优势，它不仅能从脑机制加工的层面了解发展性学习障碍，而且对于发展性学习障碍的诊断和治疗有长远意义。《BR》本书借助脑成像技术，深入探讨发展性学习障碍的神经机制，在前期对发展性学习障碍儿童认知加工机制特点研究的基础上，考察造成发展性学习障碍儿童认知加工缺陷的神经机制；从发展性学习障碍儿童脑信息自动加工的特点入手，进一步探讨发展性学习障碍儿童与对照组的选择性注意、注意保持、记忆编码与提取、语义加工及表情识别等神经机制特点，揭示发展性学习障碍儿童与对照组儿童在进行学习活动时的大脑功能差异，探明造成学习困难的深层原因。

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