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| 編輯推薦： |
在铺天盖地的家教类图书中，这是颇与众不同的一本！
★生活化、接地气：教育家尹建莉、孙云晓，作者龙应台等高度推崇的教育理念！比《成长比成功更重要》《孩子你慢慢来》《让孩子像孩子那样长大》《陪孩子走过高中三年》等更接地气。
★繁体版好评如潮：繁体版由中国台湾凌零出版社于2015年出版，出版后备受好评，经作者精心修订和编校人员反复编校后，大陆简体版全新上市！
★让数百万孩子和家长终生受益：让孩子在高考道路上不浮躁，不焦虑，稳扎稳打，稳操胜券，金榜题名，同时收获健全的人格和幸福生活的能力；让家长在陪读道路上不困惑，不迷惘，有条不紊，有的放矢，与孩子一起成长、共同进步！
★一位母亲用3年的心血铸就的传奇：没有居高临下的说教、指点，没有千篇一律的废话、空话，只有孩子在高中三年真实出现的种种身心问题，以及母女闺密式的探讨、交流，字字句句都是可以共享的经验和教训！
★一本带有哲学意味和散文味道的家教读物：文字温暖纯净，描写细腻娴静，叙述优雅有味，字字真情流露，句句情趣盎然，让你时而低头沉吟，时而仰天长叹，时而捧腹大笑，时而泪流满面！
★一部充满人情味和人文色彩的陪读作品：抛开以考试
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| 內容簡介： |
孩子在高中三年能获得怎样的成绩和身心成长，不仅要看孩子自身做了怎样的付出和努力，更要看父母给予了怎样的陪伴和指导。
《成长比成绩更重要》的作者是一位智慧的妈妈，她春风化雨，润物无声，高中三年，在她的陪伴下，女儿不仅综合成绩一路飙升，*后金榜题名，而且获得了全面的发展，身心逐渐成熟起来。
《成长比成绩更重要》是一本写给孩子的书，让孩子们在高考的道路上不浮躁，不焦虑，稳扎稳打，稳操胜券，同时收获健全的人格和幸福生活的能力。
《成长比成绩更重要》更是一本写给天下父母的书，让父母们在陪读的道路上不困惑，不迷惘，有条不紊，有的放矢，与孩子一起读书、学习，共同成长、进步。
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| 關於作者： |
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余昧，安徽省作协会员，徽州诗社成员。写作从古典诗词发端，渐涉散文。作品入选《诗歌周刊》《群岛》《抵达》《龙舒诗词》等文学杂志。曾出版诗集《有诗，世界就安静了》。
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| 目錄：
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PART 01 陪孩子走过高中三年
陪读是怎样炼成的 002
陪读，想说爱你不容易 004
碎片似的业余生活 006
岁月无声 007
全世界都在陪读 009
不能像她们那样 011
拖沓地活着 013
逝者如斯 016
茶意人生 017
早
餐 019
美丽与遗憾 021
孩子大人 023
彼
岸 026
十字街头 029
最初的网络 032
名
校 034
夜
宵 037
生活的面目 038
又是一年高考季 040
江家小院 042
搬
家 048
菁菁校园 050
生日快乐 053
堪与古人游 055
读书那些事 057
这一株金钩梨 066
骨
折 069
同
学 071
明天你是否依然爱我 074
运动会 076
流量生活 078
水杉之冬 080
签
名 082
小心脚下 084
妈妈的厨艺 085
陪
伴 088
来一场中年阅读 090
停
电 092
芙
蓉 094
陪伴的方式 096
温馨提示 098
圣诞快乐 101
接力赛 103
面
条 105
成绩，不可承受之轻 107
明天是什么日子 109
离
开 111
变态狂 113
撞
衫 115
雾
霾 117
周
期 119
我不睡 120
说好的雪呢 122
侧
影 124
干脆面 126
五分钟 128
家长来兮 129
开
学 131
童子功 133
吃什么 135
焦
虑 137
白
雾 139
说说信仰 140
问政笋 143
我的湖山 145
课
题 147
清寂之美 148
传
统 150
斩尾龙回家 152
性
状 153
路该怎么走 157
篆
刻 160
麻
饼 162
晨
曲 165
客
人 167
天
性 170
写在世界读书日 174
那时年轻 178
小鸟的歌唱 182
唠
叨 184
搬来搬去 187
没大没小 189
石头馃 191
折
纸 194
过
客 196
残
疾 197
车祸与人祸 199
再坚持一下 202
从广场舞想到的 205
我会调整回来 208
好消息 209
班
服 211
人各有别 214
橙色五月 216
废
墟 218
都是好的 221
此时无声胜有声 223
妈，我走了 225
PART 02 后高考时代
一个人的深夜 230
高考，也就这样 231
该做什么 233
君子入庖厨 235
放榜时分 237
志愿（一） 239
志愿（二） 241
迟到的明信片 243
一世长安 244
归
来 246
千里大西北 248
镜
子 250
伙
伴 251
写在最后 253
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| 內容試閱：
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自序：一起长大
没有长不大的孩子，只有不成熟的父母。
我们传统的家庭观，以严父慈母的结构为理想。遵崇儒家观念，致力于培养齐家、治国、平天下的人才，以光耀门楣。传统中，父母永远是对的，如果父母错了，也要逆来顺受。传统家庭观，没有考虑孩子人格与思想的独立。
曾经我很执着，认为只要尽力，没有教育不成材的。而现在，经过十八年的沉浮，我却坚决相信，父母其实是跟孩子一起长大。
当父母的，有所谓深厚的社会知识、丰富的人生阅历，于是往往自视权威，指点江山、颐指气使。所有的起点，都源于自己重活一遍的需要。想过吗？我们生养的这个孩子，他聪明、善良，对这个世界有自己独特的感受。他，只是他自己。
只有把陈旧的识见清空，才能和他们一起成长。假以时日，他长成健全的成人，我们才可能是成熟的父母。
高中三年，女儿脱胎换骨。眼界和心识迅速打开，面对问题日渐沉着。我们开放式的探讨，可以将问题化解于无形。甚至还没成为问题时，答案已经了然于胸。我们在生活的琐碎里，共同梳理清晰的脉络，两个思想的碰撞和叠加，效果显著，不单是一加一的关系。
这时回首当年，她年少，我年轻。我终日乾乾，以肤浅的理想把世俗的教条奉为圭臬，一心扑在她身上，她成了我这条流水线上一个初试产品。这个产品不堪忍受，暴躁地对抗、顽愚地自保，在我看来却是油盐不进了。
一个共同的情感指归，我们以家来命名。那时的家，承载了太多家以外的含义，是她的枷锁，也是我的羁绊。当我把目光挪开，试着探究家外的世界，并进行一些阅读时，她才开始轻装上阵，对我减少了防备。当我用新的见识与她交流，语言和面目不再令人生厌，并慢慢赢得她的尊重，她喜欢上我这个新的老家长了。
她既不早慧，也不迟钝。我相信绝大多数孩子和她一样。
而她日渐成熟的性情，她更准确的表达，更诚恳坦率的态度，一直在影响着我。她活泛又简单的想法，往往为我拨开迷雾，让我不至于过早僵化与腐朽。
简言之，当她快速成长，我才深受恩惠，迅速成熟起来。
我是这样感激，陪读的岁月。
2015年6月余昧于黄山
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