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| 內容簡介: |
语言是文化的栽体,学习一种语言必须同时了解它的文化。留学生学习汉语的一个重要原因是对中华文化感兴趣,中华文化博大精深、源远流长,哪里是了解它的窗口呢?
中国传统文化经典,尤其是三、百、千、《弟子规》等蒙学图书完全可以作为外国人了解中华文化的切入点,《弟子规》是清朝人李毓秀根据孔子的论述而编写的一本训蒙书。它三字一句,读起来朗朗上口;内容涉及孝、悌、谨、信、亲仁、爱众等方面,儒学精髓尽在其中。今天,传统文化重放光芒,人们以各种形式和方法来学习和弘扬《弟子规》,不仅小学生在学,大学生也在学,甚至连家长也加入了学习的行列,它的影响可见一斑。
民族的东西,不应仅仅属于一个民族,它应该超出国界,让更多的人知道它,学习它,弘扬它,它的价值才能得到更好的体现。《弟子规》应该走出国门,走向世界,让更多的外国友人了解中国的传统文化,达到学习语言与文化的双重目的,实现文化的交流。今天学习《弟子规》不仅不落伍,反而是真正的文化传承。当然在学习过程中,要体现与时俱进的精神,对其中的一些内容进行新的解读。相信学完《弟子规》以后,大家都会努力做一个道德高尚的人,做一个文明人。
《 弟子规 读写课本》虽然是作为教材使用,但不同于以往的教材,我们没有分课进行编排,而是严格按照《弟子规》原文的结构进行编写。
《 弟子规 读写课本》的结构如下:语言是文化的栽体,学习一种语言必须同时了解它的文化。留学生学习汉语的一个重要原因是对中华文化感兴趣,中华文化博大精深、源远流长,哪里是了解它的窗口呢?
中国传统文化经典,尤其是三、百、千、《弟子规》等蒙学图书完全可以作为外国人了解中华文化的切入点,《弟子规》是清朝人李毓秀根据孔子的论述而编写的一本训蒙书。它三字一句,读起来朗朗上口;内容涉及孝、悌、谨、信、亲仁、爱众等方面,儒学精髓尽在其中。今天,传统文化重放光芒,人们以各种形式和方法来学习和弘扬《弟子规》,不仅小学生在学,大学生也在学,甚至连家长也加入了学习的行列,它的影响可见一斑。
民族的东西,不应仅仅属于一个民族,它应该超出国界,让更多的人知道它,学习它,弘扬它,它的价值才能得到更好的体现。《弟子规》应该走出国门,走向世界,让更多的外国友人了解中国的传统文化,达到学习语言与文化的双重目的,实现文化的交流。今天学习《弟子规》不仅不落伍,反而是真正的文化传承。当然在学习过程中,要体现与时俱进的精神,对其中的一些内容进行新的解读。相信学完《弟子规》以后,大家都会努力做一个道德高尚的人,做一个文明人。
《读写课本》虽然是作为教材使用,但不同于以往的教材,我们没有分课进行编排,而是严格按照《弟子规》原文的结构进行编写。
《读写课本》的结构如下:
课文原文:《弟子规》全文分为七篇,每篇又分为不同的小节,课文正文带拼音。
重点词语注释:解释句子中的难词,帮助学生理解课文内容。
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