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| 編輯推薦： |
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本书每一章节都针对课时重点内容总结了若干条计算秘籍，并配以阶梯性的练习题，可以帮助学生在学习和计算过程中掌握并灵活运用各类计算技巧，显著提高学生的学习效率和计算速度。
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| 內容簡介： |
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本书与人教版小学数学一年级教材同步，为课时练习教辅资料，注重基础，注重对算理算法的理解和掌握；同时又高于教材，传授给学生一定的计算技巧，培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样，讲解直观灵动，充分激发学生的计算欲望，体现实用性、针对性和有效性，具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色。
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| 關於作者： |
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张祖杏老师是湖北名师，不但有很强的学科文化功底，且有丰富的教学经验，认真负责的态度，多次参与编写小升初复习备考资料和其他教辅参考资料。
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| 目錄：
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目录
1准备课
计算秘籍1
第1课时数一数4
第2课时比多少5
2位置
计算秘籍6
第1课时上、下、前、后7
第2课时左、右8
31～5的认识和加减法
计算秘籍9
第1课时1～5的认识11
第2课时比大小12
第3课时第几13
第4课时分与合14
第5课时加法15
第6课时减法16
第7课时1～5的加减法17
第8课时0的认识18
第9课时整理和复习19
单元计算综合练习20
4认识图形（一）
计算秘籍22
课时认识图形23
56～10的认识和加减法
计算秘籍24
第1课时6和7的组成26
第2课时6和7的加减法27
第3课时解决问题128
第4课时8和9的组成29
第5课时8和9的加减法30
第6课时解决问题231
第7课时10的组成32
第8课时10的加减法33
第9课时连加、连减（1）34
第10课时连加、连减（2）35
第11课时加减混合（1）36
第12课时加减混合（2）37
第13课时整理和复习38
单元计算综合练习39
611～20各数的认识
计算秘籍41
第1课时11～20各数的认识43
第2课时11～20各数的读写44
第3课时11～20的加减法（1）45
第4课时11～20的加减法（2）46
单元计算综合练习47
7认识钟表
计算秘籍49
课时认识钟表50
820以内的进位加法
计算秘籍51
第1课时9加几（1）53
第2课时9加几（2）54
第3课时8、7、6加几（1）55
第4课时8、7、6加几（2）56
第5课时5、4、3、2加几57
第6课时解决问题58
单元计算综合练习59
9总复习
第1课时10以内的加减法61
第2课时20以内的进位加法62
第3课时位置、认识图形、认识钟表63
期末计算综合练习64
参考答案66
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| 內容試閱：
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在小学数学学习中，计算占有很大比例，从一年级到六年级数学知识的习得与技能的训练中几乎离不开计算。计算能力是小学数学学习中应该着重培养的一项基本能力。数学课程标准提出小学生要能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，对于其中一些基本的计算要达到一定的熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活。
因此，我们组织具有丰富教学经验的小学数学教师与教研专家，编写了 小学数学快速计算丛书。
本丛书的特点：
1与教材基本同步，按单元和课时编写，既是专题类训练资料，也是课时同步类练习。
2按单元或课时设置计算秘籍并配有相应练习，有的还附有口诀，便于记忆。
3既有新授课的讲解与练习，又有复习与测试；按课时设置的练习，包括能力训练 培优训练 拓展训练三个板块，分层设置，阶梯训练。
总之，本丛书既强化基础和能力，又注重高效培优；编写依据和内容既源于教材又高于教材；既突出对算理、算法的理解和掌握，又注重举一反三、融会贯通、综合运用；体现了实用性、针对性、有效性、同步性、创新性等特色。
用好小学数学快速计算丛书，学生的计算一定会快速、准确、灵活，数学素养一定会得到全面提升！
编 者
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