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編輯推薦： 《中国研究生暑期学校的理念、特征与实践研究》通过对比中外研究生暑期学校类似模式的异同，寻找共同要素，提炼激发研究生创新思维的理论框架模型，并结合实践，以研究生暑期学校为案例，进行实践应用效果测量，并提出建设性的运作框架与建议。 內容簡介： 经过四十年的建设与发展，我国正处于从研究生教育大国向研究生教育强国发展的重要转型期。研究生教育作为高等教育链条的**，其对国家科技创新能力的提升、创新型国家的建设与实现有着至关重要的作用。作为拓展研究生学术视野、激发研究生创新思维的重要活动平台，研究生暑期学校经过了近四十年的发展，举办单位日渐增多，发展模式日渐成熟，发展类型日渐多样化，在国内、国际的影响日渐加大，其作为课外、补偿式的研究生创新教育活动功能日渐突出。《中国研究生暑期学校的理念、特征与实践研究》通过对比中外研究生暑期学校类似模式的异同，寻找共同要素，提炼激发研究生创新思维的理论框架模型，并结合实践，以研究生暑期学校为案例，进行实践应用效果测量，提出建设性的运作框架与建议。 關於作者： 马永红，女，博士，北京航空航天大学高等教育研究院研究生教育研究中心主任、教授、博士生导师。 谢丹，女，博士，毕业于北京航空航天大学高等教育研究院教育经济与管理专业，现为北京印刷学院学校办公室秘书。 郭广生，男，博士，教授，博士生导师，北京市科学技术研究院党委副书记、院长。

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