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內容簡介： 本书立足于博物馆教育，回顾中国博物馆走过的历史印迹，讨论转型时期中国博物馆教育的走向，实地考察部分当代博物馆的现状，反思存在的问题和应对的策略。本书内容包括历史钩沉篇、教育新论篇、实践反思篇三个部分。 關於作者： 庾华，毕业于中央民族大学，文物鉴定硕士、民族学博士。出版文物研究专著2部，在国内核心期刊和专业刊物上发表论文40余篇；获北京市哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项，获中央民族大学优秀博士论文奖1项，获北京市文物局系统科研奖励3项。2015年2月受聘为中南民族大学民族学与社会学学院文物与博物馆学专业教授。近年主持完成《博物馆资源课程化研究》、《中国博物馆史研究》、《武陵山区博物馆建设与文化传承研究》等相关课题。

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