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| 內容簡介: |
投资学作为财经类专业课程,是一门极具理论高度和实践广度的学科,并且始终处于动态发展之中。本书基于编者多年的教学实践,结合应用型本科人才培养目标,按照投资分析内在的逻辑关系,对其知识模块进行了重新组合与安排,着眼于理论与实践的结合。全书紧紧围绕这一目标,系统地阐述了投资的基本理论知识,重点介绍了实务的操作流程,并且紧密结合中国经济改革开放构建现代化经济体系、解决不平衡不充分发展矛盾的*实践,努力捕捉投资分析的新动态。
1 本书理论与实践相结合,重实务,案例新颖。投资分析内容广阔,沿项目投资、证券投资、宏观投资线路,重点突出微观项目投资,为投资实践教学提供支持,集合了投资实务所需的实践性、操作性和综合性教学资源,突出强调全面提高学生实践能力、创业能力建设。
(2)本书按投资学的内在联系,对各知识模块进行了重新组合与安排,构建了相对结构完整、逻辑性强的体系。在编写过程中不是简单地分为理论和实践部分,而是始终把握明确的研究对象和贯穿全课程的逻辑主线,准确地描述投资的基本概念和原理,全面系统地反映投资学的教学科研新动态。在对各项目投资技术与经济合理性综合评价中,本书更加侧重于经济性的分析。投资学作为财经类专业课程,是一门极具理论高度和实践广度的学科,并且始终处于动态发展之中。本书基于编者多年的教学实践,结合应用型本科人才培养目标,按照投资分析内在的逻辑关系,对其知识模块进行了重新组合与安排,着眼于理论与实践的结合。全书紧紧围绕这一目标,系统地阐述了投资的基本理论知识,重点介绍了实务的操作流程,并且紧密结合中国经济改革开放构建现代化经济体系、解决不平衡不充分发展矛盾的*实践,努力捕捉投资分析的新动态。
1 本书理论与实践相结合,重实务,案例新颖。投资分析内容广阔,沿项目投资、证券投资、宏观投资线路,重点突出微观项目投资,为投资实践教学提供支持,集合了投资实务所需的实践性、操作性和综合性教学资源,突出强调全面提高学生实践能力、创业能力建设。
(2)本书按投资学的内在联系,对各知识模块进行了重新组合与安排,构建了相对结构完整、逻辑性强的体系。在编写过程中不是简单地分为理论和实践部分,而是始终把握明确的研究对象和贯穿全课程的逻辑主线,准确地描述投资的基本概念和原理,全面系统地反映投资学的教学科研新动态。在对各项目投资技术与经济合理性综合评价中,本书更加侧重于经济性的分析。
(3)本书即使在理论的阐述中也始终把握应用型本科的培养目标,尽可能用准确、活泼的文字和图表来加以阐述,力求做到简明扼要。本书注重教学,尽可能地为教与学提供方便,同时立足于学生自主学习、自我建构。
(4)对于一些*的实践,教材虽然提供了素材,但它所能提供的毕竟有限。所以,从某种程度上讲,教材不是编写者完成就结束了,还要给学生留出思考与实践的空间,成为编写者以及其他教师与学生共同完成、教与学共同实施的过程。
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