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內容簡介： 本专著立足我国义务教育教师队伍建设实际状况，结合绩效薪酬制度效果理论假设的验证，通过开展系列量化与定性研究任务，针对教师绩效薪酬者构成、绩效考核系统效能以及共同对教师队伍发展的影响机制，开展系列实证研究。 重点围教师对于绩效薪酬制度理念、项目存在什么样的偏好态度进行验证，结合教师对考核系统认同、考核者的组织信任的中介效应，检验考核者构成对绩效薪酬偏好产生的影响机制。具体地，本专著将分析教师考核者构成、考核者构成与绩效考核系统认同关系、教师对考核者的信任建构机制、考核者构成对教师绩效薪酬偏好的影响机制、考核者信任构建路径、教师绩效薪酬制度完善等对策研究。 關於作者： 畅铁民，男，1965年9月出生，副教授。在绍兴文理学院担任人力资源管理、薪酬管理课程教学工作。主持国家教育部、省社科规划课题等2项，市厅级课题7项目；发表薪酬管理论文10篇，获奖3项。

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